a propósito de

Despedida y Cierre

2007-12-26T15:47:00.000Z

Este post llega 2 años tarde, pero no lo voy a retrasar más.
Lo he intentado y me he resistido pero finalmente lo más sensato
es despedirme.

Una de las características principales de los blogs es su actualización
periódica y más o menos constante y mi blog hace mucho que dejó de
ser un blog. Por respeto a los que mantienen este Proyecto día a día y
por respeto a mí misma debo deciros hasta luego, por lo menos desde
apropositode, y sólo me queda agradeceros los buenos ratos que me
habéis hecho pasar, ya haya sido en mi casa o en las vuestras.

Ahora toca seguir creciendo :)

Un abrazo,

A nuevo curso, nueva Directora

2007-09-06T19:10:00.000Z

Tras la reunión del Patronato de la Biblioteca Nacional, ya podemos ponerle nombre y rostro a la nueva Directora: Milagros del Corral.

Artículo publicado en El País, 6 de septiembre de 2007:

"Cultura nombra a una experta en derechos de autor para sustituir a Regàs al frente de la Biblioteca Nacional

Milagros del Corral fue subdirectora de la UNESCO y de la Dirección General de Bibliotecas

El ministro de Cultura, César Antonio Molina, ha nombrado a Milagros del Corral como nueva directora de la Biblioteca Nacional en sustitución de la escritora Rosa Regàs. Del Corral es madrileña y licenciada en Filosofía y Letras. Entre los numerosos cargos que ha ocupado destacan el de Subdirectora General de Bibliotecas y el de Subdirectora General Adjunta de Cultura en la UNESCO. Desde 2005 se dedicaba a tareas de consultoría por cuenta propia y ha fijado su residencia en España y en Colombia. El nombramiento de Del Corral busca cerrar la crisis que ha vivido la institución tras la salida de Regàs.

La nueva directora de la Biblioteca Nacional es, además, experta en derechos de autor: participó como delegada gubernamental en la Convención Universal del Derecho de Autor, ha sido directora del Boletín del Copyright y ha publicado varios artículos sobre el impacto de las nuevas tecnologías en los derechos de autor.

Golpe de timón
El nombramiento de Del Corral supone un golpe de timón en el perfil del máximo responsable de la biblioteca más importante de España. Mientras la directora saliente, Rosa Regàs, era un personaje de relevancia pública, como escritora e intelectual, Del Corral ha mantenido una trayectoria profesional restringida a los círculos académicos y especializados, en la segunda línea de la acción política.

Con la llegada de Del Corral el ministerio pretende cerrar la crisis abierta en la institución tras la salida de Regàs que ocurrió pocos días después de la desaparición de unos valiosos mapas de los fondos de la Biblioteca y que acarreó un cruce de acusaciones entre la ya ex directora y el ministro".

a propósito de la Biblioteca Nacional

2007-09-06T16:25:00.000Z

Artículo leído en El Mundo (28 de agosto):

JOSE ANTONIO MARINA

"Admiro mucho a los buenos gestores, a los organizadores eficaces, tal vez porque yo no lo soy. El mundo cultural -al igual que el educativo o el sanitariolos necesita. Se trata de una profesión muy compleja, que requiere unos talentos y saberes numerosos y especiales. Un gran médico puede ser un pésimo director de hospital. Y un gran pintor un detestable director de museo. El gran Valle-Inclán fue director de la Academia Española de Bellas Artes de Roma, y algunas de las anécdotas que se cuentan son desternillantes. La necesidad de que nuestras instituciones culturales, educativas, sanitarias, judiciales, estén bien gestionadas me hace seguir este asunto desde hace mucho tiempo con mucho interés. En el dominio cultural me interesa, sobre todo, el cambio experimentado por dos grandes instituciones -los museos y las bibliotecas-, que ha provocado la aparición de diferentes ramas del saber teórico y práctico. Ambas instituciones proceden del coleccionismo particular o público, y tardaron mucho en vencer su vocación atesoradora.

La Biblioteca Nacional española comenzó siendo la Biblioteca Real, fundada por Felipe V, entre otras cosas, para reunir las bibliotecas de los nobles emigrados por ser partidarios de Carlos de Austria. De ser almacenes de obras de arte o de libros, tras siglos de Historia conservadora y casi vegetativa, las bibliotecas se han convertido en activos centros de difusión y de creación cultural. En los últimos decenios han experimentado una explosión de creatividad. Un museo puede ser en sí mismo, con independencia de sus contenidos, una obra de arte, y una biblioteca puede ser, también en sí misma, una creación cultural. Jorge Herralde dice con frecuencia que el catálogo de su editorial es su personal creación literaria. Algo semejante sucede con las bibliotecas. No sólo sus fondos, sino su estilo, sus proyectos, el modo de estar gestionados, sus iniciativas, su pacto con la sociedad, le dan altura creadora. Cuando comparo las bibliotecas públicas de mi infancia con las actuales, el progreso es evidente y reconfortante. En primer lugar, son acogedoras y, además, se preocupan de organizar múltiples actividades. En otro tiempo, el usuario era un peligro para los museos y las bibliotecas, porque, centrados ambos en la función conservadora, tenían que ser forzosamente hostiles a todo lo que rompiera su protector aislamiento.

¿Se ha contagiado esta explosión de creatividad a las Bibliotecas Nacionales? Creo que no, pero, para no ser injustos por precipitación, hay que reconocer que tienen unas misiones muy peculiares y difíciles. Sobrevivir puede absorber todas las energías y hacerla padecer el síndrome del diplodocus. Además, en los últimos años han tenido que digerir las enormes posibilidades, pero también las enormes obligaciones, que las nuevas tecnologías han traído. La Biblioteca Nacional de España, según el Estatuto de 1991, tiene como funciones «reunir, catalogar, y conservar los fondos bibliográficos publicados en cualquier lengua española, fomentar la investigación y difundir la información sobre la producción bibliográfica española a partir de las entradas derivadas del Depósito Legal». Las cifras son colosales. Más de 119.000 títulos de revistas y una colección de prensa estimada en casi 20.000 periódicos, por ejemplo. No me extraña que esta tarea deje poco espacio para las demás.

Pero creo que la Biblioteca Nacional tiene que redefinir sus objetivos. Puesto que es la «cabecera del sistema bibliotecario español» debería aprovechar, y promover, la creatividad de todo el sistema, su acercamiento al público, la dirección de los planes de promoción de la lectura y la organización de actividades culturales paralelas. Sin duda, se han comenzado a hacer muchas cosas -sobre todo teniendo en cuenta que el punto de partida era desastroso-, pero conviene volver a pensar sus objetivos.

Las nuevas bibliotecas necesitan nuevos bibliotecarios. Todas: las municipales, las escolares, las comarcales. Y también la nacional. El cuerpo de bibliotecarios ha dado un salto de gigante, se ha transformado en poco tiempo de forma admirable. No son archiveros, no son conservadores, no son técnicos en bibliografía, son gestores culturales que desean ampliar sus funciones, y son conscientes de su responsabilidad social.

Acabo de enterarme de la dimisión de Rosa Regás, y supongo que el puesto estará aún vacante. Aprovechando esta circunstancia, creo que el ministro debería tomarse tiempo para redefinir las competencia profesionales que debe cumplir el Director de la Biblioteca Nacional, un cargo que me parece extraordinariamente difícil. Es de enorme complejidad técnica, y debería ser la culminación de la carrera de bibliotecario. Todas las personas que han ocupado ese puesto han sido, sin duda, personas destacadas del mundo cultural, escritores o historiadores valiosísimos. Pero la gestión es otra cosa. Sin duda, nadie sabía más de libros que Don Marcelino Menéndez Pelayo, que fue director durante 14 años. Desconozco como fue su gestión, pero su capacidad intelectual, su sabiduría, no me garantiza que fuera buena. Espero que el nuevo ministro, que es un buen gestor cultural, piense en estas cosas".

http://www.elmundo.es/papel/2007/08/28/uve/2186983_impresora.html

El Congreso aprueba la Ley del Libro

2007-06-15T09:33:00.000Z

14 de junio de 2007 - 17:09
El pleno del Congreso de los Diputados dio el jueves luz verde a la Ley de la Lectura, el Libro y las Bibliotecas, que supondrá la incorporación de un canon de 0,20 euros por préstamo bibliotecario, además de un precio fijo para los libros.

Tras su debate y aprobación la ministra de Cultura, Carmen Calvo, se mostró "satisfecha" con el resultado de la tramitación parlamentaria y el amplio apoyo
recibido.

"Es una ley con la que vamos a intentar que no se produzcan deslealtades en la competencia legítima del mercado, ni con los editores, ni con los derechos de autor, ni con los libreros", aseguró la ministra.

La nueva ley, que entrará en vigor la próxima campaña escolar, recibió el visto bueno de la mayoría de los grupos parlamentarios, aunque alguna formación manifestó su reocupación por determinados aspectos concretos.

Este es el caso de la coalición IU-ICV, que rechazó la norma principalmente por una razón: la exclusión de los libros de texto del obligado precio fijo. Mientras la norma establece un precio único para los libros, prevé a su vez la liberalización del precio de los libros de texto.

Carmen García, diputada de IU-ICV, tildó de "inadmisible" una ley que no incorpora al precio fijo lo que consideró uno de los productos de compra obligada para las familias. Las consecuencias "las pagarán también las librerías y las editoriales pequeñas, que se pueden estar jugando la supervivencia", concluyó García.

La cuestión del precio fijo suscitó también la crítica de Esquerra Republicana, aunque por cuestiones competenciales. Los republicanos defendían la inclusión de un precio fijo, pero establecido por las Comunidades Autónomas con competencias suficientes.

Una de las principales novedades de la norma es la incorporación de un canon de 0,20 euros al préstamo bibliotecario, sobre el que la ministra de Cultura dijo que "se ha hecho mucha demagogia".

Se incorpora en cumplimiento de una sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea que condenó a España a pagar 300.000 euros diarios por no haber incorporado este canon en sus bibliotecas como marcaba un dictamen europeo de 1992.

El pago de este canon no afectará al usuario de la biblioteca. El Ministerio de Cultura y las administraciones de las Comunidades autónomas serán las encargadas de abonar este pago. Se evita así el pago por parte de los ayuntamientos locales, opción que podría haber obligado a los ciudadanos.

Cuando entre en vigor, entre otras cosas, las administraciones estarán obligadas por ley a fomentar la lectura con diversas campañas, además de promover la obra de escritores españoles en el exterior.

Por Edgar Aribau
Reuters (IDS)

Feliz Día del Libro

2007-04-23T10:26:00.000Z

Visto en PapelyBit

(Gracias Conso)

Visualización de información y la música: un ejemplo práctico

2006-09-23T11:15:00.000Z

El último número de EPI ha estado dedicado a la visualización de la información.

El avance de la tecnología y las nuevas necesidades de los usuarios, entre otros, hacen que cada vez más se empleen herramientas para visualizar diferentes tipos de información de maneras distintas.

Representar la información gráficamente, ya sea por movimiento, tamaños, colores, etc., provoca que el lector sea capaz de distinguir con un solo golpe de vista qué información puede ser de su interés.

Teniendo en cuenta la ingente cantidad de información de que disponemos hoy día, la representación gráfica de la información supone la alternativa a las interminables listas de recursos.

José A. Senso, en su artículo: "Visualizar la información: ¿llegó la hora de las bibliotecas?" nos describe la versión 3.0 de Virtual Thesaurus, la iniciativa más clara y existosa de categorización y visualización de la información con la que contamos en nuestro sector.

Senso explica que esta interfaz estructura a la perfección los datos asociados a cada descriptor por medio de una estructura arbórea que se va regenerando cada vez que pinchamos en alguno de los conceptos que nos interesan.

La primera vez que oí hablar de la representación gráfica de la información me costaba hacerme una idea de cómo podría visualizarla de la forma que se describía.

Sin haber caído en la cuenta antes, comprobé que llevaba años utilizando esta tecnología para buscar música: Liveplasma. Esta herramienta genera un mapa visual que relaciona grupos de música con estilos similares.

En el artículo, Senso me revela porqué no siempre los resultados coinciden con los esperados:

"Para conocer qué relación existe entre cada tipo de música el sistema acude a Amazon, donde consulta qué otras compras han realizado aquellas personas que han adquirido algún disco de dicho intérprete".

Y para quiénes les guste descubrir nueva música recomiendo además Pandora, que no sólo relaciona los estilos musicales sino que te permite escucharlos!

Sólo tenéis que registraros y conocer vuestro Zip code o código postal xD

Cadena bloguera

2006-09-07T13:03:00.000Z

Es la primera vez que sigo una de estas cadenas. Pero no me queda más remedio, me invitan por partida doble. Cumpliendo el encargo de x una ciencia mejor y el pequeño qvark.

¿Cuánto tiempo llevas blogueando?
Creé mi blog el 22 de junio de 2004 en mitad de una noche de insomnio, aburrimiento y calor. Creo que esta batallita ya la conté el día que mi blog cumplió un año. Acabo de caer en que no celebré su segundo cumpleaños...

¿Cómo te enteraste de la existencia de los Blogs y empezaste a bloguear?
Descubrí Véase Además y me engancharon sus posts, sus comentarios y poco a poco la red formada en torno a la ByD. Descubrí con esto una comunidad activa, crítica y profesional.
Más tarde me atraparon las historias de Chica con falda roja y Diario de un libertino (desaparecido y reconvertido).

Dime cinco Blogs que sigas a diario o con mucha frecuencia
El ritmo que llevo actualmente no me permite seguir diariamente los blogs que más me gustan. Pero no perdono una visita más o menos periódica a Catorze, Deakialli, El documentalista enredado, Documentación, El pequeño qvark, x una ciencia mejor, Chica con falda roja o Véase además.

¿Eres lector anónimo de algún Blog?
De alguno, aunque prefiero no descartarme. Mis visitas siempre quedarán registradas en el contador...

¿Algunos autores que te despierten especial simpatía?
Muchos. Tengo especial cariño por quiénes me ayudaron a descubrir esta aventura y quiénes me animaron a embarcarme y me animan a no dejarlo, por quiénes me siguen a pesar de mis silencios y por todos los que callan.

¿Qué blogs consideras de mayor calidad?
¿Calidad respecto a qué? Es muy subjetivo: ¿calidad de contenidos? ¿calidad de estilo literario? ¿calidad de diseño?

¿Con qué cinco blogueros te irías de borrachera?
De borrachera con todos! Me iría con Nere y Dani y con todo aquel que se quisiera apuntar, no hay límites de edad, sexo o religión ;)

¿Con qué tres blogueros pasarías una noche de locura sexual?
Creo que no hace falta respuesta a esta pregunta. Está feo señalar...

¿Te has enamorado alguna vez de un bloguero?
Sí, pero antes que bloguero fue el hermano del novio de mi compañera de piso.

¿Has conocido a alguno más allá del teclado?
Sí, conozco a Nerea y sigo conociendo a Dani. Conozco a Álvaro y Yusef de la facultad. Conocí a Catu, Vane, Javier, María Elena y Marcos (...) en la KDD en Madrid de 2005. Conocí a Reina mora, Furilo y Atalaya (...) en la KDD de Granada. Se me olvida alguno, lo sé.

¿Estás satisfecha con tu blog?
Lo estuve, ahora lo tengo abandonado por falta de tiempo. Estoy deseando retomarlo, actualizarlo y disfrutar de él y de vosotros como antes.

¿Nada más? Le paso el testigo a las chicas de Deakialli y a Álvaro.

Aquellos maravillosos años

2006-08-01T15:57:00.000Z

El mes pasado terminé la carrera. Ya soy Licenciada.

Cada vez que recuerdo estas palabras no puedo evitar sonreirme y dar un respiro de alivio y satisfacción a la vez.

Hace cinco años fui a Granada por primera vez para buscar piso. Comenzaba unos estudios y una vida distinta en una ciudad desconocida y un entorno diferente. Cada paso marcado por la novedad, la amistad y las ganas de aprender.

Primero de nervios y sorpresas.
Segundo de indecisiones.
Tercero práctico, agobiante y diplomado.
Cuarto interesante, útil, divertido y exitoso.
Quinto duro, orgulloso y feliz.

Cinco años de encuentros y encontronazos, experiencias, risas, apuntes y exámenes, cuestas y escalones, tés, lambruscos, comidas, pelis malas que te hacen reir, vueltas a casa en tren y tupper congelados, paseos al mercadona, virus y troyanos, dudas, miedos, esperanzas y desilusiones, ilusiones, música, excursiones en el clio, frío intenso y calor sofocante, vida.
5 años de pura vida.

No me marcho sólo con un título.

A Nere con todo mi cariño.

Publicar en abierto: ¿la mejor opción?

2006-06-13T09:11:00.000Z

Una vez terminada una investigación, todo científico procura una sola cosa: la difusión de su trabajo y el reconocimiento de la comunidad científica.

¿Dónde publicar? ¿En revistas 'tradicionales' o en aquéllas que permiten la libre difusión de sus contenidos?

Gunther Eysenbach compara en su artículo Citation Advantage of Open Access Articles las ventajas de publicar en revistas con las restricciones del copyright y en otras abiertas que permiten la copia y distribución de sus contenidos.

Aunque los resultados son llamativos:

- Pasados entre 4-10 meses de la publicación, los artículos publicados en una revista abierta (copyleft) son citados el doble de veces, por término medio, que los otros (publicados en revistas cerradas con que mantienen las restricciones del copyright)

- Pasados entre 10-16 meses de la publicación, los artículos publicados en una revista abierta son citados tres veces más, por término medio, que los otros

¿Son todo ventajas publicar en abierto? O más bien, ¿son comparables a las ventajas de publicar en una revista con copyright?

Si lo que se pretende es conseguir la máxima difusión, lo mejor será publicar en una revista abierta. Pero no es sólo esto lo que persigue un autor.

Es decir, ¿está en juego el prestigio del autor por publicar en abierto?

Noticia leída en ConTexto

Bibliotecas por el libre acceso a la información

2006-05-05T10:51:00.000Z

La Asociación Italiana de Bibliotecas organiza un debate sobre derechos de autor donde se analizarán las posibles consecuencias de la trasposición de la Directiva 92/100/UE a través de la participación de representantes procedentes de países del norte de Europa, Francia, España e Italia.

Se discutirá también sobre el acceso libre a la información o las políticas existentes para un acceso pleno a los servicios de información.

Tendrá lugar los días 18 y 19 de mayo de 2006 en Bolonia con el siguiente título:

Le biblioteche per la libertà d'accesso all'informazione

ACTUALIZACIÓN

Durante el 4º Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales se celebrará una mesa redonda titulada "Propiedad intelectual y derechos de autor en la sociedad de la información digital"

En esta mesa redonda intervienen:

Juan Carlos Fernández Molina, Profesor de la Facultad de Documentación de la Universidad de Granada, España.
Anna Casaldàliga, Grupo de Bibliotecas y Propiedad Intelectual de FESABID, Biblioteca de la Universitat Pompeu Fabra, España.
Victoriano Colodron, Director Técnico del Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO), España.
José Miguel Rodríguez Tapia, Catedrático de Derecho Civil de la Universidad de Málaga.
Presenta y modera Miguel Duarte Barrionuevo, Director de la Biblioteca de la Universidad de Cádiz, España.

Este simposium tendrá lugar del 21 al 23 de junio de 2006 en Málaga. Está organizado por la Universidad de Málaga y el Consorcio Iberoamericano de Educación en Ciencia y Tecnología.

La noche de los libros

2006-04-19T11:20:00.000Z

Ante un título tan sugerente no pude evitar detenerme ante la parada de autobús.

La noche de los libros se celebra el próximo 20 de abril con objeto de promover y fomentar la lectura. Es una iniciativa de la Comunidad de Madrid que pretende un acercamiento cultural a través de la llamada 'fiesta de la lectura'.

Esta celebración se prolongará a lo largo de 9 horas consecutivas, desde las 17.00 hasta las 2.00 de la madrugada. Un encuentro cultural entre escritores, artistas, fotógrafos, músicos, actores o cineastas.

Las librerías serán las anfitrionas de esta fiesta de la lectura. Más de setenta librerías de la Comunidad invitarán al público a diferentes encuentros con autores y a disfrutar de actuaciones musicales en directo. Además, las librerías participantes aplicarán el 10% de descuento en la venta de libros durante las horas que dure la celebración.

Tienen previsto un intenso e interesante programa de actividades para hacer de la noche una oportunidad única de diversión alternativa.

La noche de los libros se une a bookcrossing. Mañana podréis encontrar en cualquier lugar público un libro 'liberado'. Podréis disfrutar de su lectura y volverlo a dejar para que siga 'viajando'. En bookcrossing-spain.com podréis seguir la historia de cada uno de estos libros.

Más información

Curso sobre Blogs

2006-02-14T10:51:00.000Z

Los próximos 14 y 15 de marzo se celebrará en Barcelona un curso sobre blogs impartido por Jorge Serrano Cobos. Tendrá lugar en el Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya.

El precio de la matrícula será de 180€ para los miembros del COBDC y de 295€ para el resto.

Los objetivos del curso son (lo he intentado traducir directamente del catalán, perdonad las imprecisiones) :

1.- Entender el concepto de blog en sus diferentes dimensiones: como instrumento de trabajo, como recurso informativo o educativo, marketing, fenómeno social, etc.

2.- Conocer los recursos que permitirán explotar las diferentes utilidades de los blogs: directorios, aplicaciones etc.

3.- Familiarización con los conceptos y tecnologías relativas a nuevas fomas de interacción social en internet así como en la aplicación de la arquitectura de información de los blogs: wikis, trackbacks, folksonomies, blogosfera, web 2.0, sindicación, XML, metadatos, RSS, RDF, web semántica.

4.- Experimentar el desarrollo de un blog en la gestión de la información (formatos de sindicación y agregación, diseño, arquitectura de la información y usabilidad, posicionamiento en buscadores, consejos de redacción, etc.)

Más información

Más información... véase Google

2006-02-12T19:03:00.000Z

Hace unos días oí algunas anécdotas de bibliotecarios y archiveros a cerca de las peticiones que les hacían sus usuarios, cada cual más enrevesada, concreta e incompleta.

Lo que más gracia nos hizo fue que la mayor parte de las veces afirmaban hallar la información a través de Google, ya se tratara de leyes, fragmentos de obras o hechos históricos concreto-concretísimos. ¿Para qué perder el tiempo en Aranzadi si tecleando las primeras palabras de la Ley, Real Decreto o Reforma aparece como primera entrada en 'El Buscador'?

Al poco leí que hacia la mitad de lo que está en internet está en las llamadas 'webs invisibles' y consecuentemente no pueden ser indizadas por los motores de búsqueda. Algunas de las soluciones que se proponen son la elaboración de Directorios de Bases de Datos aunque no termino de ver la solución en esto.

Volviendo al tema central, Google se sigue proclamando como el buscador más usado en internet. Según el estudio realizado por Nielsen/NetRanking, Google tuvo en diciembre un 48,8 por ciento del total de las búsquedas realizadas, que ascienden a 5.100 millones de consultas por mes.

Al final va a ser verdad eso de la Googlobalización...

Desnudos bibliotecarios vs Canon

2005-12-27T15:11:00.000Z

El día 28 de octubre de 2005 tuvo lugar el Seminario Internacional ‘Derechos de Autor y Acceso a la Cultura’ en Madrid. Estuvo organizado por la International Federation of Reproduction Rights Organizations (IFRRO) y por el Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO).

Estuvieron representadas Asociaciones, Federaciones, Bibliotecas de todo el mundo y el Ministerio de Cultura. Acudieron personalidades tales como el presidente de IFRRO, Peter Shepherd, el presidente de CEDRO (España) Josep M. Puig de la Bellacasa, o la Directora de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid, Margarita Taladriz.

Al hilo de todo esto, me ha parecido muy curiosa la reacción de cinco directoras y una asistente de bibliotecas locales de Wisconsin ante el préstamo de pago en bibliotecas.
Por mucho que nos lo quieran hacer creer, los calendarios de chicas (casi) desnudas no pasarán de moda tan fácil.
Aunque en mi modesta opinión, yo les hubiera dejado el moño y las gafas de pasta dura...

Supongo que los bibliotecarios nos lo tendremos que currar más e ir en otra dirección si queremos conseguir que este canon no entre en vigor en nuestro país, sobre todo si después de asistir a este Seminario Internacional me voy con la impresión de que hay mucho Derecho de Autor y más bien poco Acceso a la Cultura.

SIMO

2005-11-15T08:27:00.000Z

Del próximo 15 al 20 de noviembre tendrá lugar en IFEMA (Madrid), la 45 edición de SIMO: la Feria Internacional de Informática y Telecomunicación, Multimedia y Comunicaciones.

Esta Feria es anual y tendrá lugar en los pabellones 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, en la zona exterior y en el Centro de Convenciones Norte de la Feria de Madrid.

Agenda de actividades y Jornadas técnicas

Quiero saber más.

Nuevo libro

2005-10-27T17:33:00.000Z

El próximo día 14 de noviembre Emilia Currás presentará su nuevo libro:
'Ontologías. Taxonomía y Tesauros: Manual de Construcción y Uso'.

Nos vendrá bien para quienes tenemos que elaborar un tesauro este curso :p

'La Documentación en un periódico'

2005-10-21T12:56:00.000Z

Una semana antes de la finalización de mis prácticas en el periódico, éste celebraba su primer aniversario por todo lo alto. Además de la cena (a la que no pude ir), lanzaron un suplemento sobre el trabajo en la redacción.

Curiosamente, la única que estaba en ese momento en el área de Documentación también era yo, así que me mandaron redactar unas 20 ó 22 líneas sobre el trabajo que desempeñamos los documentalistas en este medio de comunicación.

Esto es lo que acerté a escribir:

El volumen de información que produce un periódico es mesurable en un día, más o
menos importante en una semana e inabarcable en un mes si la empresa no dispone de un profesional que se dedique a su custodia y gestión. El documentalista, por tanto, es el encargado de llevar a cabo todo este proceso de administración del trabajo diario del periódico así como de las consultas y peticiones que realicen otros colegas de la empresa para facilitarles el trabajo de redacción y contraste de la calidad de la información elaborada.

En casi cualquier medio de información de prensa, el trabajo principal del documentalista consiste en trabajar sobre el texto y las fotos diarias, tanto publicadas como las sobrantes. De tal forma, se procede a volcar el texto de todo el ejemplar en la base de datos de Vocento para su posterior catalogación. De esta manera, se facilita el acceso a los textos desde cualquier periódico del Grupo de Prensa buscando por texto libre, palabras clave, autores o fechas.

En segundo lugar se seleccionan las fotos publicadas y sobrantes para poder disponer también de estas últimas en un futuro. De la misma forma que con los textos, se procede a catalogarlas asignándoles un breve resumen de lo que puede verse en la foto, autor, fecha y sección en la que ha sido publicada.

El profesional de la información llevará también el control de ejemplares físicos en la hemeroteca del periódico así como de suplementos, especiales o revistas publicadas para atender a las necesidades de Vocento.
El trabajo de un documentalista en un medio de comunicación es, además, ambicioso ya que son inagotables las oportunidades que pueden desarrollarse de cara a mejorar el resultado final del periódico.

Lástima que no pusieran mi nombre, a mi madre le hubiera hecho mucha ilusión. Supongo que el hecho de haberse olvidado (palabras textuales) del Área de Documentación y tener que pedírselo a la becaria en el último momento tuvo algo ver. Quizás no fuera mi nombre el que tendría que haber aparecido.

Al menos salí del paso y a pesar de todo, mi madre guarda el periódico con mucho cariño.

Jornadas Biblio Salud

2005-09-22T22:20:00.000Z

Los próximos 6, 7 y 8 de octubre se celebrará en Terrassa (Barcelona), las IX Jornadas de Información y Documentación en Ciencias de la Salud declaradas de interés sanitario por el Institut d´Estudis de la Salud.

El Departamento de Información y Documentación de la facultad de Ciencias Humanas, Traducción y Documentación de la Universidad de Vic, otorga 1 crédito de libre elección a los estudiantes inscritos en las jornadas. Asimismo, la Universidad de Barcelona, facultad de Biblioteconomía y Documentación otorga 2 créditos de libre elección a los estudiantes inscritos en las jornadas.

Información sobre inscripción, cuotas y alojamiento

'Esto es Cádiz y aquí hay que mamar'

2005-08-29T21:29:00.000Z

Hace poco más de un mes recibía los últimos consejos y recomendaciones antes de que me hiciera cargo del área de documentación del periódico durante el mes que mi 'jefa' estaría de vacaciones.

En aquel momento, lo que más problemas -decían- podría darme sería el primer partido de Liga. Para colmo, era entre el propio Cádiz CF (en su casa) y el Realísimo Madrid, que más que un equipo parece una multinacional.

En efecto, salí airosa del Trofeo Carranza, de las ferias de los pueblos de media provincia, de los incendios forestales y de los pinitos del Ayuntamiento, pero hasta hoy no fui consciente de lo que se me venía encima.

Esta mañana me encontré con 108 fotos del partido disputado ayer entre los dos equipos (y eso que perdieron). Todas para mí solita, pacientemente esperando para ser catalogadas una detrás de otra. Y eso SÓLO del partido de ayer, un especial de diez páginas a todo color. LLegó un momento en que no distinguía ni los colores de las camisetas, e incluso llegaba a confundir a Ronaldo con Matías Pavoni y a Raúl con Enrique Ortiz.

Supongo que hasta el próximo encuentro estarán 'tirando' de archivo y me dejarán descansar (al menos de lo que a fútbol de Primera se refiere). Entretanto, cruzaré los dedos para que mi 'jefa' vuelva pronto y por fin seamos de nuevo dos las que llevemos el peso documental que supone un periódico.

Me parece curioso cómo los becarios sólo somos becarios a la hora de cobrar, ya que a la hora de currar somos uno más con -aparentemente- menos responsabilidades. Sería interesante ver cómo se las arreglaría cualquier medio de comunicación, empresa o institución si los becarios nos pusiéramos en huelga los meses de verano.
Menuda tontería, ese tipo de cosas no están recogidas en nuestros convenios entre universidades y empresas. Probablemente nos echarían sin demasiados remordimientos de conciencia y tirarían de lista hasta el siguiente becario que seguro dará las gracias igual que la dimos todos.

En fin, después del palizón de Liga que me he dado hoy sólo me quedan fuerzas para repetir la frase más socorrida en la capital gaditana en los últimos días:

'Ese Cádi.. OÉ', y que el resto del mundo se vaya al traste si hace falta.

Fuzzy Sets: Simposio

2005-08-16T22:02:00.000Z

La lógica difusa facilita el procesamiento de la información de forma similar a como puede hacerlo el cerebro del hombre. Pueden crearse relaciones entre los elementos asignándoles ciertos grados y está muy vinculada a las redes neuronales. Sin lugar a dudas es una técnica muy interesante y sobre la que hay mucho que aprender.

La Universidad de Granada ofrece en los días 14, 15 y 16 de septiembre un Simposio sobre Lógica Fuzzy y Soft Computing donde se discutirán sobre los aspectos y aplicaciones más importantes en la actualidad.

Algunos de los temas que se tratarán son:

- Fundamentos teóricos de la lógica fuzzy
- Modelado de la incertidumbre
- Adquisición y representación del conocimiento
- Razonamiento aproximado
- Modelos y Técnicas de agregación de información
- Toma de decisiones
- Bases de datos difusas
- Lógica fuzzy y minería de datos
- Recuperación de Información Internet
- e-comercio
- Modelado de sistemas , control fuzzy, robótica y automatización
- Hardware para lógica fuzzy
- Lógica fuzzy y redes neuronales
- Lógica fuzzy y computación evolutiva
- Procesado de imágenes y visión artificial
- Lógica fuzzy en economía, medicina y ciencias sociales
- Lógica fuzzy en innovación educativa y nuevas tecnologías

Quiero saber más...

Me pregunto por qué organizan este tipo de cosas en septiembre, cuando la mayoría de los estudiantes de fuera estamos aún en nuestras casas y no tenemos posibilidad de volver hasta octubre. No sería la primera vez que me pasa

Aviso: posible post freaky

2005-07-15T23:02:00.000Z

Quiénes me acompañaron al Congreso y a la intensa ruta turística por Barna, se dieron cuenta de cómo de peligrosa soy con una cámara de fotos en mi poder, sobre todo si es digital.

Cualquier rincón era bueno para inmortalizarlo pidiendo a guiris y ciudadanos que si eran tan amables de hacernos las fotos para que saliéramos todos. En otros casos no nos quedaba otra que autoabastecernos dados los sitios por los que nos metíamos (la cara del Parque Güell que pocos conocen).

Ahora viendo mi humilde reportaje me alegro de mi empeño con la cámara y, aún a riesgo de parecer una freaky, quiero compartir con vosotros una en especial: máquina expendedora de libros en un andén del metro.

He visto muchas cosas que puedes adquirir en máquinas como éstas, pero fue la primera vez que vi que sumnistraran libros y nos llamó la atención, qué le voy a hacer. Vengo de un sencillo lugar con un modesto aeropuerto donde no hay cincuenta y pico gates ni, por supuesto, metro.

I Encuentro de Estudiantes para la Organización del Conocimiento

2005-07-10T21:01:00.000Z

Es curioso ver cómo el trabajo de varios meses culmina en una presentación de apenas 20 minutos. Entre nerviosas e ilusionadas esperamos pacientemente que fuera nuestro turno. De las cinco comunicaciones, la nuestra fue la presentada en tercer lugar.

Creemos que todo marchó bien: conseguimos mantener la atención de los asistentes, involucrarles en nuestra exposición y, sin querer, sacarles un par de sonrisas que a mi juicio fueron tremendamente tranquilizadoras.

Coincido con Ana Extremeño, profesora de la Universidad de Alcalá de Henares y moderadora, en que hubo un gran nivel en las distintas exposiciones. Además, se trataron temas completamente actuales y muy interesantes:

«No he encontrado nada. El usuario ante la necesidad de información: probables causas de la no recuperación de información», por Llúcia Boronat.

«Identificación de criterios de relevancia», por María del Mar Carrió.

«Proyecto de evaluación sobre las causas del abandono de los procesos de búsqueda de información», por Gemma Medina y

«Bibliotecas virtuales españolas: evaluación comparada de las interfaces de sus sistemas de recuperación de información», por eva de la Parra y Ricardo Parra.

Especialmente interesantes me parecieron las preguntas y el debate al que llegamos al término de las exposiciones. Sin duda y desde mi experiencia, pienso que es el momento en el que realmente todos conseguimos aprender de todos.

Desde aquí quiero aprovechar para felicitar al resto de compañeros por sus respectivos trabajos. Agradecer de nuevo a la Organización del Congreso el ofrecernos la oportunidad de vivir esta experiencia y como no, dar las gracias a nuestro público por su atención y asistencia.

Por la tarde asistimos a la clausura del Congreso y al refrigerio final en los jardines del edificio histórico de la Universidad de Barcelona.

A partir de ese momento sólo nos preocupamos de disfrutar de la ciudad: visitamos el barrio gótico, el Parque Güell, las Ramblas, la Sagrada Familia, el Paseo Colón y la Plaza Catalunya. Todo eso en un día y medio explica y justifica nuestro cansancio, pero mereció la pena sin duda alguna.

La última noche Eli me preguntó si cambiaría algo del viaje. Me costó bastante pensar en algo que quitaría... hasta la odisea en el aeropuerto al día siguiente. Un poco más, y me quedo en tierra. Llegamos hora y media antes de mi salida. Terminé corriendo a más no poder por los interminables pasillos del Prat bajo la megafonía que me aseguraba en tres idiomas que era el último y definitivo aviso para los pasajeros del vuelo 1176. Supongo que las fechas a las que estamos en un aeropuerto como el de Barcelona, sumado a la falta de previsión de Iberia, provocaron el caos que vivimos quiénes intentábamos volar. Para colmo, el mensaje del comandante García no fue demasiado alentador: "Señores pasajeros, sentimos el retraso: se debe a problemas de seguridad con el avión". De hubiera gana le hubiera contestado: "Señor comandante, más vale tarde que nunca, tómelo con tranqulidad".

A lo largo de la semana intentaré colgar la presentación en Power Point. También aprovecharé para subir algunas foticos en mi página web.

En conclusión, creo que ha sido una experiencia muy positiva que no dudaría en repetir.

Un año y dos días

2005-06-24T23:08:00.000Z

Hace un año y dos días decidí crear un blog sobre Documentación. No lo había pensado hasta el momento, ni siquiera tenía un nombre para él. Simplemente seguí "los tres sencillos pasos para crear mi propio blog" que aseguraba Blogger.

En efecto, el blog estaba creado al instante en una noche de calor e insomnio. Desde entonces, intenté mantenerlo al día, con altibajos en épocas de exámenes y de lucidez en otros pocos momentos.

Ha sido un año en el que he compartido momentos muy buenos, me he divertido, he aprendido y he conocido a gente muy interesante.

Por eso, quiero agradecer y felicitar a toda la blogosfera por seguir ahí cada día, creando estos buenos momentos con cada post publicado.

Más y mejores investigadores

2005-06-18T19:55:00.000Z

Compaginar trabajos de clase con exámenes es casi lo peor que le puedes hacer a un estudiante universitario. En la asignatura “Técnicas Documentales Aplicadas a la Investigación”, tuvimos que hacer una crítica a un libro publicado por nuestro profesor: “La investigación en Biblioteconomía y Documentación”, de Emilio Delgado López-Cózar.

Algunos de los objetivos que persigue el libro son determinar el estado de la cuestión de la investigación en ByD, técnicas, métodos y análisis dominantes, normas del método científico, impacto de la investigación o el futuro que le espera a la ByD como ciencia.

Hacia el final de libro, ya en el epílogo, hay un apartado que me llamó especialmente la atención: “Más y mejores investigadores” donde se apuesta para que los estudios de ByD atraigan (también) a investigadores ajenos a nuestra disciplina y que el camino para hacerlo es mejorando la visibilidad fuera de la propia institución. Para ello necesitaríamos promocionar nuestra titulación pero, sobre todo, el tercer ciclo y ofrecer una jugosa oferta que motive al máximo número de investigadores posible.

El problema radica, en mi opinión y entre otras cosas, en que en los últimos años se ha producido un descenso muy acusado del número de alumnos matriculados en ByD y que éste sigue descendiendo (la Universidad de Granada es un ejemplo). De igual forma desciende el número de alumnos de otras titulaciones que optan por realizar un tercer ciclo en ByD.

¿Cómo apostar por la investigación si nos estamos quedando solos? Precisamente muchos de los investigadores aspiran a ser futuros profesores de Universidad, pero no habrá profesores si no hay alumnos. Si tenemos en cuenta lo mal pagada que está la investigación en nuestro país, la inseguridad laboral que conlleva y lo sacrificado que puede llegar a ser, ¿no nos plantearemos muchos cuál es el camino que no nos interesa seguir?
En algún párrafo del libro se habla de manera obvia que para una buena investigación hace falta una buena financiación, un respaldo de una institución y buenos recursos. Esto que parece una obviedad, en nuestro país es necesario recalcar porque por mucho que nos pese, la investigación en ByD no deja dinero ni salva vidas. Es más, yo añadiría, junto al resto de obviedades, que es necesaria la estabilidad laboral de los investigadores, su cotización y que mejoren la situación de la mujer investigadora a quien retiran el importe de la beca si se quedan embarazadas.

En definitiva, si queremos una investigación de calidad en ByD, debemos pagarla, debemos invertir y financiar proyectos. Toca mojarse un poco porque ya se sabe que quien algo quiere, algo le cuesta.

Además, se hace hincapié en que la prioridad es aumentar el número y la calidad de las personas que obtienen el doctorado. Fomentar una investigación de calidad es el camino más acertado sin lugar a dudas, pero no termino de ver la importancia que se le da a la cantidad de investigación producida.
Una de las argumentaciones para justificar la importancia de la cantidad es para considerar a la disciplina como científica. Sin embargo también se habla, muy acertadamente desde mi punto de vista, de no caer en el error de publicar por publicar porque puede provocar más perjuicios que beneficios.

Sin duda, son muchas las observaciones y críticas que se le puede hacer a este libro. Si a alguien puede llegar a interesarle, le aconsejo que vaya directamente a conclusiones y epílogos. Yo me di cuenta demasiado tarde ;) …

Innovación Docente

2005-06-06T09:35:00.000Z

Los Proyectos de Innovación Docente en las universidades españolas ofrecen una valiosa oportunidad a estudiantes e investigadores para colaborar con grupos de investigación y como no, para aprender.

Hace dos años, mientras cursaba la asignatura “Técnicas avanzadas de indización y resumen”, la profesora María Pinto Molina propuso a algunos alumnos la posibilidad de colaborar con ella en un Proyecto ambicioso.

Consistía en el diseño de un portal para el análisis documental de imágenes. Se crearía también un laboratorio de imágenes donde el alumno podría realizar las prácticas asignadas y consultar trabajos realizados anteriormente a partir del banco de imágenes facilitado.

Después de estos dos años en los que el Proyecto ha tenido que detenerse en alguna ocasión, hemos visto con gran satisfacción cuál ha sido el resultado de nuestro esfuerzo: IMATEC.
Quiero desde aquí agradecerle a María Pinto, coordinadora de este Proyecto, su dedicación, la oportunidad que nos dio de participar en él y la confianza puesta en nosotros. De la misma forma, me uno a las felicitaciones hacia todo el quipo, recibidas por el Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente, profesores y alumnos que acudieron a la presentación del Proyecto el pasado mes de mayo en la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Granada.

Invitados "de pata negra"

2005-05-21T23:17:00.000Z

La razón por la que me matriculé este curso por la tarde, básicamente, era para compaginar los estudios con alguna beca de prácticas. Curiosamente, del único sitio interesante del que me llamaron era precisamente para trabajar por la tarde, con lo que concluí que mi capacidad de deducción no era infalible.

Aún así, creo que he salido ganando:

Una de las asignaturas más odiosas del curso pasó a ser en el segundo cuatrimestre una de las más útiles e interesantes con las que me he encontrado en la carrera: Diseño y Gestión de Sistemas de Información.

A grandes rasgos, se persigue que el alumno sea capaz de gestionar un Sistema de Información. Para ello se proponen seis prácticas a los largo del cuatrimestre tratando de mantener un cierto orden lógico: construcción de una página web estática, construcción de una página web dinámica, conectarla con bases de datos...

Para las dos últimas prácticas, el profesor invitó a dos investigadores, uno de ellos muy conocido por la comunidad blogosférica documental:

Björn Jürgens que nos habló de los CMSs (Content Management Systems) y
Yusef Hassan que se centró en Visibilidad, Accesibilidad y Usabilidad.

Ambas exposiciones me parecieron muy productivas y provechosas de cara a nuestro futuro profesional. Sus aportaciones y, sobre todo los recursos facilitados, fueron especialmente útiles, a pesar de que el pasotismo generalizado de mi promoción hiciera que la mayoría no se diera ni cuenta que se trataban dos potentes frentes de oportunidad laboral.

A título personal haré sólo dos objeciones:

1.- Hubiera preferido una mayor profundización en alguno de los tres temas propuestos por Yusef, especialmente en Visibilidad y Posicionamiento web.

2.- Mi enhorabuena a los dos ponentes. Me pareció una experiencia muy enriquecedora :)

La UGR y el deporte

2005-05-05T11:18:00.000Z

Visto y leído en granadinos.com. Del 9 al 12 de mayo:

El Campeonato de España Universitario reunirá la próxima semana en Granada a 1.500 deportistas de 60 universidades de toda España en busca de los títulos nacionales universitarios de ajedrez, judo, rugby, balonmano y voleibol. En la presentación, el ayuntamiento ofreció a la Universidad su apoyo para organizar en el futuro una 'Universiada'.

El ajedrez se disputará de lunes a jueves en la Sala Neomudéjar de la Facultad de Biblioteconomía. El balonmano femenino tendrá su sede en el Pabellón II de Fuentenueva, mientras que el masculino se disputará en el pabellón de Aynadamar. El Palacio de los Deportes será el escenario de las competiciones de judo el lunes y martes. El rugby 7 femenino utilizará el campo de rugby de la Ciudad Deportiva Diputación, que junto al campo de Fuentenueva albergará la competición masculina. El voleibol femenino intentará hacerse con el título en el pabellón del Campus de Cartuja, mientras que el masculino usará el Pabellón I de Fuentenueva para el desarrollo de la competición.

Perfil del alumnado de B y D

2005-05-04T22:43:00.000Z

El pasado 29 de abril los enredados publicaron un post que llamó mi atención y que derivó en un interesante debate. Los chicos acudieron a una charla, impartida por un profesor de la Universidad de Valencia para informar sobre la carrera, asignaturas y salidas profesionales a los futuros universitarios.

Me sorprendió que fuera el propio profesor quien utilizara como gancho el hecho de que las asignaturas de informática fueran aprobables, aunque sobre eso ya di mi opinión.

Esta tarde pasé por delante de la Escuela Arte Granada y cogí uno de los ejemplares que repartían gratuitamente: "Guía de orientación para el estudiante", aunque aún me pregunto por qué. Con resignación leí en la página once un breve resumen sobre los supuestos objetivos de la carrera, estudios relacionados, "dónde trabajar" y, lo mejor, "características del alumno".

Las únicas cuatro cualidades requeridas al estudiante de Biblioteconomía y Documentación son, según ellos:

- Afición por la lectura
- Ordenado
- Buena capacidad de concentración
- Razonamiento y comprensión verbal

Supongo que después de leer esto tengo que sentirme afortunada porque nuestra titulación aparezca al menos como carrera universitaria, concretamente, entre Arte y Biología.

Nuevo blog: Déja Vu

2005-04-26T22:26:00.000Z

Hace unos meses nació un nuevo blog sobre Biblioteconomía, Documentación, Recuperación de información, Usabilidad, Desarrollo web y Arquitectura de información: Déja Vu

Su último post: VisioAnalyzer®, nos habla de esta herramienta útil de análisis visual en materia de usabilidad y estrategias de marketing en Internet. Dicha herramienta permite medir el comportamiento del usuario, su forma de leer en línea o los distintos elementos gráficos y de publicidad que normalmente acompañan a las páginas web.

No dejéis de echarle un vistazo, es muy interesante.

Lo importante es el talento

2005-04-19T19:34:00.000Z

Esto de la Blogosfera cada día me sorprende más. Resulta que normalmente publico aquí, pero como el egoísmo blogosférico todavía no se encuentra en mi vocabulario, le sugerí a Bárbara publicar un post en su weblog como yo ya había hecho antes en TekaTeka o en Deakialli. El caso es que todavía no sé cómo ni porqué, aunque Bárbara tampoco debe de saber el significado de la palabra egoísmo, he acabado adoptado aquí. La verdad es que al precio que andan las viviendas, no sé cómo voy a hacer para pagar dos casas...

Algunos directivos consideran erróneamente que para una correcta gestión de la información dentro de sus organizaciones es necesaria una alta inversión en la adquisición, o en algunos casos, la propia creación de la tecnología necesaria para su administración. Por supuesto que ya no nos encontramos hablando tan solo de equipos informáticos, sino también de ciertas tipologías de software que sean capaces de indizar todos los contenidos que se van colocando dentro de las Intranets por la actividad diaria de la organización.

Desde mi punto de vista, es éste el mismo caso de oblicuidad que el de aquellos directivos que consideran que la formación continua se basa en la realización, y desembolso, de cursos formativos pero sin realizar el estudio ni la evaluación de la calidad, los contenidos y la necesidad de éstos para el desarrollo de la actividad de los miembros de la organización. Por supuesto que el diseño de un plan de actuación para la formación continua está completamente descartado, con lo que la formación queda en la capacidad de decisión de cada uno.

Uno de los ejemplos de gestión de la información dentro de una red corporativa sin una supervisión concreta lo tenemos en la empresa Google. Mark Jen trabajaba para Microsoft cuando fue fichado por la empresa californiana y decidió crear un weblog para relatar sus peripecias dentro de esta organización. Su caso es paradigmático, puesto que debido a que comenzó a contar demasiadas cosas su blog desapareció de Blogger, después reapareció y posteriormente tuvo que abandonar Google. Sin embargo, podemos extraer algunas consideraciones de sus textos, la principal de ellas es que se mostraba sorprendido por la utilización de la tecnología del propio motor de búsqueda dentro de la Intranet. Desde luego que desconocemos el resultado de las búsquedas dentro de ese entorno, pero si tenemos presente que Google está diversificando, y especificando (Print, Schoolar, Images, Froogle), las búsquedas en Internet, no nos debemos de extrañar que utilicen algún mecanismo de control dentro del sistema de gestión documental que deben de poseer.

Sin embargo, los comentarios de Mark Jen son muy esclarecedores:

the rest of my day was spent surfing the corporate intranet. this was quite an experience. you'd think that an intranet would typically be oragnized and very cohesive - after all, it's the internal network for a single company. however, google has managed to recreate the chaos of the internet on its internal network. fortunately, they've applied their search engine to help sort through everything. which begs the question - did the intranet become messy becuase google had a great search engine to find things anyways? or would intranets naturally become a mess if not for the fear of creating a huge tangled mess with no search tool to help users?

La frase "google has managed to recreate the chaos of the internet on its internal network" nos debe solventar cualquier duda. Cualquiera puede contratar equipos y tecnología, sin embargo nada de esto puede salvaguardarle de la infoxicación o el caos documental. Es precisamente aquí donde alcanza el talento, es decir las personas y no la tecnología, los que deben de analizar y crear sistemas de información, realizar auditorías informativas, construir lenguajes documentales, las que deben diseñan y controlar las distintas políticas a desarrollar para la gestión de la información y del conocimiento. En suma, la mejora de la productividad y la calidad de los procesos.

Las organizaciones no las hacen las máquinas ni la tecnología, se sustentan principalmente sobre las personas que las conforman, sus experiencias, sus conocimientos y su talento. Obviamente nadie es imprescindible, pero el éxito depende en gran medida de la existencia o no de un puesto laboral que funcione y que desempeñe el rol que tiene establecido.

Los últimos 4 días

2005-04-18T07:50:00.000Z

Llevo ya unos minutos delante de la pantalla del ordenador y no consigo avanzar. Cómo explicar en unas líneas la experiencia de estos últimos cuatro días. Podría hacerlo en varios posts, pero no quiero pasarme con el viajecito a Madrid.

Por un lado, hablaré de Fesabid. Acudí como voluntaria. Mientras no hacía mis labores de azafata podía asistir libremente a cualquiera de las conferencias o a la feria (Documat). Como cada uno tira pa´ lo suyo, me interesó especialmente la ponencia del viernes por la mañana: "Cibermetría y posicionamiento en el web", coordiando por Isidro F. Aguillo (CINDOC-CSIC) y participantes: Elena Guardiola (Bayer), José Luis Alonso Berrocal (Universidad de Salamanca) y Cristina Fabra Pérez (Universidad de Extremadura), donde se expusieron algunas ideas muy interesantes (y muy provechosas de cara a mi trabajo) sobre redes sociales, captura automática de datos, metodologías diversas y, sobre todo, bibliografía y fuentes.

Fueron dos días muy intensos donde conocí a muchísima gente, la mayoría estudiantes de otras universidades españolas. Son muchos y seguro que me dejo a alguien pero un besazo a: Javi, Beatriz, Rafa, Álvaro, Alonso, el chico asturiano de cuyo nombre no me acuerdo, las chicas valencianas (tampoco) y todo aquél que sufriera el peso de las actas la tarde del primer día ;)

En segundo lugar, y como no, la esperada KDD. El miércoles apenas pude estar 15 minutos pues tenía que cruzar medio Madrid en menos de una hora. Eso me costaría no conocer a Yavanna. Sin embargo, me dio la oportunidad de participar en el concurso de 14 :p y conocer por fin a Vane, Javier, Álvaro y a los enredados con los que estaría más tarde en las jornadas, en el concierto, la cena y la noche de marcha. Muchos besos a Marcos, María Elena y Mari Carmen. Hasta el viernes no pude conocer a Catu, pero lo conseguí! Y fue todo un placer :). Chicos, me lo pasé genial con todos. Así que voy a ir adelantando acontecimientos: la próxima será en Barcelona, entre el 7 y el 10 de julio.. Id haciendo huecos en la agenda y ahorrando unas pelas!!

Con respecto a la ciudad, puede decirse que extraje algunas conclusiones:
1.- No esperes mucho de un hostal de 16 euros la noche
2.- Todo aquél que sabe leer es capaz de manejar el metro con fluidez
3.- No hagas turismo cargado con las maletas
4.- En la capital se liga más que en las provincias ;)

También hay una cuestión que me gustaría resaltar, y espero no levantar con ello malos rollos. Estos días he tenido la oportunidad, como he dicho, de conocer a mucha gente que estudiaba Documentación en otras facultades de España. Intercambiando planes de estudio, asignaturas y profesores, me llevé la sensación de que la facultad de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Granada es una de las pocas que sigue las líneas de estudio que, personalmente, me resultan más atractivas. A pesar de sus carencias, creo que es una de las más preparadas en el marco tecnológico.

Después de un post que no debería haber salido tan largo, sólo queda decir que lo pasé genial y que me supo a poco.

Al día: charlas y seminarios

2005-04-09T16:30:00.000Z

Cada vez estoy más convencida que la mejor forma de aprender es ser autodidacta, inquieto como poco. Casi cualquier actividad paralela a las clases en la Universidad parece resultar más enriquecedora que éstas, que más de una vez me han dejado la sensación de estar perdiendo un tiempo precioso.

Por ello, informo a quien pueda interesar:

13 de abril: "Charla: Diseño Gráfico asistido por ordenador" por Carlos Bueno López (estudiante de 5º de Teleco de la Universidad de Sevilla). Organiza: Junior Empresa (HGI). Lugar: Facultad de Biblioteconomía y Documentación (Universidad de Granada).

14 de abril: "Charla sobre Usabilidad" por Jesús Lorés Vidal. Lugar: Salón de Grados, Escuela Politécnica Superior. Universidad Autónoma de Madrid.

21,22 y 23 de abril: "Seminario Internacional: Software Libre y Desarrollo". Organizan CEVUG y GCubo. Lugar: Salón de Actos de ETS Ingeniería Informática (Universidad de Granada).

Directorio Español de Empresas de Servicios Documentales

2005-04-01T18:29:00.000Z

Vía AC:

En el Directorio Español de Empresas de Servicios Documentales ee recogen datos de las empresas con sede en España que realizan servicios de consultoría documental, externalización de tareas documentales, intermediación o distribución de contenidos, edición electrónica de productos documentales y/o diseño o distribución de software documental.

El trabajo ha sido realizado por el Grupo ACTIVA de SEDIC, coordinado por Luis Rodriguez Yunta y Carlos Tejada Artigas y con la colaboración de María Esther Alumbreros Martínez.

En septiembre de 2004 se han corregido y actualizado datos del directorio, que reúne información sobre 223 empresas.

Con este trabajo se pretende contribuir a potenciar el contacto entre los profesionales de la documentación y las empresas españolas del sector de la información.

Espero que tengaís los currículums actualizados

Bitácoras y Medios de Comunicación

2005-03-18T22:38:00.000Z

Entre ayer y hoy se han celebrado en Granada las II Jornadas sobre Bitácoras y Medios de Comunicación.

Como no cuento con el Nokia 7710 de JJ, he tenido que esperar a que finalicen las jornadas y estar delante de mi ordenador de mesa para comentarlas ;).

Lo que más llamó mi atención fue la primera mesa redonda de esta mañana sobre la credibilidad de los contenidos de las bitácoras, acreditaciones, derecho de copia, fuentes de información, profesionalidad, público y nanopublicación: Bloggers vs. Periodistas.

Al hilo de la fiabilidad/credibilidad y teniendo en cuenta que los blogs son un medio de comunicación dinámico, ¿no podríamos afirmar que sí son fiables por su carácter participativo-correctivo, su interacción y su espíritu comunitario?

Por otra parte, la KDD de ayer fue muy divertida, la verdad es que estuvo bien y pasamos un buen rato.

Me gustaría desde aquí felicitar a JJ como organizador de estas jornadas. Ha sido un placer: Arkángel, fernandO, PJorge, furilo, una maruja y psicobyte. Espero no dejarme a nadie.

Un saludo,
brb

El Fenómeno Weblog como nuevo medio de comunicación y su incidencia en B y D

2005-03-09T23:13:00.000Z

Hace unos días os hablaba del Primer Encuentro de Estudiantes de Documentación para la Organización del Conocimiento donde se nos daba la oportunidad a los estudiantes de participar activamente con trabajos o investigaciones propias.

Bien, Eli (una amiga de clase) y yo tenemos el gusto de comunicaros que nuestra investigación ha sido una de las escogidas para exponerla en este Congreso el día 8 de julio en Barcelona.

A continuación os adelanto el resumen que leeremos y nos publicarán posteriormente en las actas de dicho Congreso:

“EL FENÓMENO WEBLOG COMO NUEVO MEDIO DE COMUNICACIÓN: SU INCIDENCIA EN EL CAMPO DE LA BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN”

Los weblogs son sitios web donde se presentan cronológicamente una serie de anotaciones, noticias, reflexiones u opiniones, actualizadas cada poco tiempo. Este tipo de recurso informativo se está convirtiendo en una potente herramienta como medio de comunicación alternativo.

Algunos autores consideran que el surgimiento del fenómeno weblog es paralelo al nacimiento de Internet pero no será hasta la década de los 90 cuando su popularidad experimentará un importante crecimiento.
En España este fenómeno también ha supuesto un desarrollo considerable aunque de forma más tardía que en Estados Unidos, especialmente a raíz de la aparición de herramientas gratuitas para su creación.

Empieza a observarse una tendencia a la agrupación de bitácoras por su temática común, dando lugar a la aparición de comunidades. El principal medio de consolidación de estas comunidades es el uso de enlaces para darse a conocer, una forma peculiar y extendida de citación entre weblogs.

A pesar de que los weblogs se definen como un medio de comunicación horizontal, sin jerarquías, se van a establecer un conjunto de bitácoras que actuarán de núcleo de cada comunidad. Las razones por las que se constituyen como centro estos núcleos giran en torno al tiempo que llevan en funcionamiento, a la capacidad del blogger (creador) o a la calidad de los contenidos.

El estudio de las bitácoras relacionadas con Biblioteconomía y Documentación en español, ha permitido poder identificar qué weblogs forman esta comunidad y cuál es su núcleo.

PALABRAS CLAVE

Biblioteconomía y Documentación, Bitácoras, Internet, Medios de Comunicación, Weblog.

Como señalamos, nuestra Blogsfera, cuyo punto de partida fue el directorio Bitácoras.com, consta de 54 bitácoras. Su núcleo fuerte está compuesto por 12 weblogs. Mi más sincera ENHORABUENA a:

1.- VéaseAdemás
2.- Catorze
3.- Deakialli y
4.- Bido,

que se sitúan en los cuatro primeros puestos respectivamente.

Ver el mapa de la Blogsfera
Ver el ranking de bitácoras más enlazadas

Estamos muy ilusionadas con la idea de asistir al Congreso como ponentes y esperamos que todo salga bien y les guste nuestro trabajo, así como también esperamos que os guste a vosotros.

Gracias por vuestra "colaboración" ;)

Autoras:

LEGERÉN ÁLVAREZ, ELISA.
FLORES CALVO, BÁRBARA.

ACTUALIZACIÓN:

Os adelanto algunos de las correciones realizadas:

Como algunos observaron, Clopezpe no está en el lugar que indicamos nosotras. Por alguna razón cambiamos a Chacobo por éste, con lo cual, Chacobo pasa a 5º lugar con 19 bitácoras citantes.

Estamos barajando la posibilidad de modificar el título del estudio. Unas de las recomendaciones de ISKO fue que no utilizáramos el término anglosajón weblog sino bitácora, y lo primero que aparece es precisamente ese término. Además queremos especificar: "bitácoras en español". ¿Se os ocurre alguna idea?

Seguimos trabajando con la metodología, resultados, conclusiones y, sobre todo, sobre el mapa y las opciones de Pajek, que no son pocas (ni sencillas como pude llegar a pensar).

Agradeceremos cualquier sugerencia.

Un saludo,

Discapnet da el visto bueno a la UGR

2005-02-28T00:18:00.000Z

Según un estudio realizado por el Observatorio de Infoaccesibilidad de Discapnet, de la Fundación ONCE, la página web de la Universidad de Granada es la más accesible para las personas con algún tipo de discapacidad.

Lamentablemente, el artículo (publicado por Granada Digital) sobre las conclusiones del informe es demasiado escueto como para saber si estos datos se ajustan a la realidad.

Parecen haber optado por una muestra de 13 centros universitarios supuestamente representativos. Los criterios para llevar a cabo el estudio son sólo doce, entre los que destacan la presencia de descripciones textuales en las imágenes, la utilización del color o el contraste y el código informático usado.

Me gustaría conocer, en el ámbito de la accesibilidad web, qué papel juega este Observatorio, algún estudio realizado anteriormente y la influencia que pudieran tener sus informes y conclusiones en futuros proyectos e investigaciones.

¿Puede ayudarme alguien?

Algo que sí ha llamado mi atención ha sido la mención de una disposición que entrará en vigor en menos de un año y que obligará a cumplir los requisitos de accesibilidad a todas aquellas web financiadas con fondos públicos.

No la conocía y pienso que puede ser importante saber, al menos, de su existencia.

Por cierto, Feliz Día de Andalucía :)

V Feria Internacional del Empleo

2005-02-25T22:45:00.000Z

Los próximos 10 y 11 de marzo se celebra la V Feria Internacional del Empleo Universitario en el Pabellón de la Feria de Muestras (Santa Juliana, Armilla (Granada)).

A ver si conseguimos llevarnos una sorpresa positiva en cuanto al mercado laboral que nos espera a algunos dentro de poco y revisar el "estado de la cuestión" para aquellos que ya han conseguido meter la cabeza.

Primer Encuentro de Estudiantes de Documentación para la Organización del Conocimiento

2005-02-16T00:36:00.000Z

Interesante la iniciativa de los estudiantes de Documentación de la Universidad de Barcelona:

Celebrando el 7º Congreso ISKO-España, podremos asistir los días 6 a 8 de julio al Primer Encuentro de Estudiantes de Documentación para la Organización del Conocimiento donde podremos participar como ponentes y publicar nuestros trabajos o investigaciones en las actas de este Congreso: "El centro de interés del 7º Congreso ISKO-España de Barcelona es la orientación al usuario de los sistemas y aplicaciones de organización y recuperación de información en los ámbitos de la empresa, de la administración pública, de los archivos y centros de documentación, de los portales o servicios de Internet, de las bases de datos y de las bibliotecas digitales."

Los interesados deberemos enviar antes del 21 de febrero un resumen de nuestra comunicación que será sometido a revisión por un comité evaluador en función de su oportunidad, interés y originalidad. Tendrá una extensión mínima de unas 600 palabras (2 páginas más o menos) y deberá incluir: un título, los objetivos e hipótesis del trabajo, la metodología utilizada, las conclusiones a las que se quiere llegar y, si son relevantes, las referencias de tres obras usadas como bibliografía.

Ventajas:

- Acreditación y certificación de comunicantes
- Publicación de la contribución en las actas del Congreso, de las que podríamos obtener un ejemplar gratuito.
- Asistencia al resto de actividades del último día de celebración del Congreso ISKO-España (08/07/05).
- Acreditación (previa inscripción) a los estudiantes que deseen asistir al encuentro y asistencia gratuita al resto de actividades del último día de celebración del Congreso.
- Acreditación, certificado de asistencia, material completo (actas, etc.) y la posibilidad de reconocimiento de 1 crédito de libre elección a los estudiantes de hasta 25 años que se inscriban a dicho Congreso.

Una excelente oportunidad para entrar en contacto con profesionales, investigadores y estudiantes de nuestro ámbito, compartiendo experiencias y enriqueciéndonos con el intercambio de ideas.

Últimos días

2005-02-11T23:27:00.000Z

El próximo día 15 de febrero finaliza el plazo para participar como voluntarios en las 9ª Jornadas Españolas de Documentación que se celebrarán en el Palacio de Congresos de Madrid los días 14 y 15 de abril.

Para los interesados: deberéis enviar unas líneas explicitando los motivos que os llevan a participar en el programa de voluntariado, además de vuestro currículum en formato MS-Word o similar a la dirección: fesabid2005@fesabid.org.

Quiero saber más

Por fin el portal de Noche de Cine

2005-02-11T22:57:00.000Z

Hace ya un buen tiempo que le debo un post a un amigo y colaborador.

David Huélamo y su equipo estrenaron el pasado mes de diciembre el portal del que promete ser un recurso útil, interesante y bien documentado sobre lo más actual de la cartelera, actores y estrenos.

Una web muy completa para aquellos que disfrutemos viendo, comentando y criticando sobre cine desde una perspectiva amena y un entorno cordial.

Os deseo mucha suerte y os animo a que sigáis mejorando día a día este gran recurso.

Los derechos del blogger

2005-02-06T23:21:00.000Z

Hace unos días leíamos en Deakilli sobre el caradura que se había dedicado a plagiar algunos de los posts publicados en esta bitácora.

Mientras navegaba me encontré con un blog, Mangas Verdes, en el que se mencionaba la iniciativa de otra bitácora: The Blogger´s Rights Blog (El blog de los derechos del blogger), cuya campaña se basa en defender los derechos de los autores de las bitácoras.

Se encuentra enfocado de cara a bloggers de empresas, es decir, la relación entre éstos y las compañías en las que trabajan pues, al parecer, existe una tendencia en la actualidad a despedir/amenazar/tomar represalias contra aquellos bloggers que puedan perjudicar a la empresa con la divulgación de sus ideas en sus bitácoras personales.

Personalmente me pareció un poco yanki la idea, pero cuando leí lo sucedido a las chicas, no dejé de reconocer que parecía buena la idea de empezar a considerar nuestros humildes posts como creaciones propias, originales por lo general y con todos los derechos de la ley para ser respetadas.

X Jornadas sobre Ingeniería del Software y Bases de Datos

2005-02-05T23:52:00.000Z

Aunque aún queda bastante, ya pueden consultarse los objetivos y trayectoria que seguirá el I Congreso Español de Informática organizado por la Sociedad de Ingeniería del Software y Tecnologías de Desarrollo de Software que se celebrará en Granada del 14 al 16 de septiembre de este mismo año.

Algunos de los temas de interés son:

- Ingeniería de Requisitos
- Tecnología de Procesos
- Desarrollo de Software Orientado a Aspectos
- Arquitecturas Software
- Patrones de Diseño
- Calidad, medición, estimación productos y procesos producción software
- Métodos formales aplicados a la Ingeniería del Software
- Generación automática de software
- Ingeniería del Software basada en Componentes
- Ingeniería de Modelos
- Mantenimiento, prueba, verificación y validación
- Ingeniería Web
- Tecnología SGBD (optimización consultas, transacciones, seguridad, vistas)
- Modelado de datos (Conceptual y lógico)
- Cambio y evolución del software
- Casos de estudio en empresas
- BD deductivas, BD Activas, BD Objetuales y Objeto- Relacionales , BD Móviles, BD temporales y espaciales
- Data Mining, Data Streaming y Datawarehouse
- Sistemas de Información Federados
- BD Documentales y Multimedia. Recuperación de información, indexación y BD en Web
- XML y datos semiestructurados. Web Semántica y Ontologías

Asímimo, se facilita una solictud de contribuciones con la idea de: "promover trabajos de investigación ya consolidados así como de trabajos de carácter profesional describiendo experiencias
de interés, la realización de tutoriales, la celebración de talleres para la discusión de ideas en desarrollo y trabajos en curso.
También se solicitan propuestas de demostraciones de productos, herramientas y nuevos desarrollos software realizados tanto por
empresas como por grupos de investigación".

Más información

Las bibliotecas universitarias se quedan pequeñas en febrero

2005-02-01T14:52:00.000Z

Acudir a la biblioteca durante el curso académico se reduce, si hay suerte, a consultar en los catálogos o ir directamente a por un libro concreto y salir disparado.

Conforme se va acercando febrero, la biblioteca y, especialmente, sus salas de estudio, adquieren un aspecto considerablemente distinto donde incluso tienes que andar despierto si quieres hacerte con un hueco.

Hasta tal punto es así, que el Hoy Digital ha publicado un artículo sobre la situación de las bibliotecas de Badajoz en períodos de exámenes.

Denuncia la inexistencia y clara necesidad de una biblioteca pública para albergar a los cientos de estudiantes que se decantan estos días por salas de estudio. Asimismo, hace hincapié en la escasa flexibilidad de horarios de las ya existentes que dificultan una adecuada prestación de los servicios.

El otro día en los pasillos de mi facultad anunciaban aquellas salas que permanecerían abiertas todo el período de exámenes incluso por las noches. Entre ellas, la Biblioteca Biosanitaria, la Facultad de Derecho, la de Ciencias, la de Ciencias Políticas y Sociología y la Escuela de Arquitectura Técnica de 8 a 6 de la mañana del día siguiente.

En fin, para todos aquellos que se jueguen el tipo en cualquier aula magna de su facultad.. SUERTE

La nueva titulación: Información y Documentación

2005-01-28T19:58:00.000Z

Hace meses que están bombardéandonos sobre cómo será "la nueva titulación", que se instaurará, quizás el año que viene, una vez aplicado el sistema de transferencia de créditos europeos.

Lo único que habíamos sacado en claro hasta ahora era que se suprimirá la diplomatura para dejar paso a una licenciatura de cuatro años.

Vía AC descubro el Informe de la Comisión de Evaluación del diseño del Título de Grado en Información y Documentación publicado por la ANECA.

Al ser un documento considerablemente extenso (doscientas treinta y pico páginas) y debido a que me encuentro en período de exámenes, sólo he conseguido echarle un vistazo a los tres primeros puntos:

1.- Análisis de la situación de los estudios afines en Europa
2.- Modelo de estudios europeos
3.- Plazas ofertadas y demanda del título

Algunos datos que han llamado mi atención:

"(...)Las universidades con una trayectoria más larga en
estos estudios han sido las que se han visto más afectadas por un
descenso en el número de alumnos matriculados en los dos últimos cursos. Las causas generales de esta progresión son las mismas que explican la evolución a la baja del acceso a la Universidad en
los últimos años: la diversificación de la oferta universitaria con la multiplicación de universidades y titulaciones, el descenso de la población en edad universitaria, y un cierto desinterés del alumnado
hacia las titulaciones de grado medio. En determinadas zonas geográficas, las causas concretas de este descenso pueden ser tanto una cierta saturación del mercado laboral —en el caso de
Granada no hay datos sobre la inserción laboral de los titulados—, o el hecho de que existan en la
región una serie de universidades que ofrecen estos estudios(...)"

"(...)Se constata, por un lado, que algunas universidades
que empezaron con un número relativamente alto de accesos han visto disminuir las inscripciones de manera importante —el caso más paradigmático sería el de Granada—. Por otro lado, otras universidades van aumentando, de año en año, el número de nuevos ingresos —como la Universidad Carlos III o la Politécnica de Valencia—. Finalmente, hay centros que se mantienen estables —como las universidades de Salamanca y Barcelona— por la existencia de numerus clausus en el acceso(...)".

Conforme vaya leyendo destacaré aquellos fragmentos que despierten mi interés y los que crea puedan interesar a la blogsfera documentaloide.

De todas formas, os animo a que le dediquéis un tiempo porque hay mucho que decir, mejorar y criticar.

eZining

2005-01-22T20:48:00.000Z

Ya me sorprendió con la creación de su Fotolog, ahora Charly vuelve a hacerlo con la creación de eZining:

"eZining pretende ser una revista de distribución electrónica y escrita, creada por estudiantes de tema libre mediante fotografías, diseños, dibujos, esquemas y textos".

Ante el deseo de escribir y no tener donde publicarlo, acaba de nacer esta revista donde aquellos que tengan algo que decir podrán hacerlo de manera muy sencilla.

Mañana día 23 de enero lanza su primer número que al parecer viene bien cargado de sorpresas.

Charly, espero que tus necesidades creativas y literarias se vean cubiertas con esta idea y te sirva además como forma de desconectar en el período de exámenes (he dicho desconectar, no evadirte por completo).

Suerte!

Interconexión de Redes

2005-01-15T21:05:00.000Z

Hoy le he dedicado prácticamente todo el día a un solo tema de la misma asignatura: "El modelo de Referencia OSI", de Sistemas Informáticos.

En él se describen los objetivos de los protocolos basados en niveles y se habla de ellos como solución a los actuales problemas en el diseño de redes.

La mayor parte del tema está centrado en 7 los niveles de este modelo, describiendo cada uno y especificando las funciones que cumplen en cada capa.

El último punto está dedicado a la Interconexión de redes y se centra en cuatro dispositivos requeridos para interconectar dos redes entre sí (según las necesidades de cada caso).

De esta forma, atendiendo a la tipología de redes, su arquitectura o las funciones de los protocolos, se hablará de repetidores, para conectar redes del mismo tipo; puentes, para conectar redes diferentes gracias a que realizan funciones a nivel de enlace también; routers o encaminadores cuyas funciones se realizan hasta el nivel de red, por lo que están capacitadas para el encaminamiento; y, por último, pasarelas o gateways que comprenden todos los protocolos y niveles de los dos casos, funcionan a todos los niveles y pueden conectar redes de diferente arquitectura.

Hubo alguien en clase que planteó la posibilidad de utilizar el último siempre, es decir, para todos los casos, dadas sus carcterísticas.

El profesor le contestó en primer lugar que era una cuestión económica. Por otro lado, comentó que no tenía sentido utilizar algo con más prestaciones de las necesarias. Para dejarlo más claro, nos puso el siguiente símil:

"Es como si cogieras un Ferrari para ir a tomar un café".

Personalmente me encantó la comparación y las risas se dejaron notar en toda la clase, pero no pude evitar pensar en lo siguiente:

"Si yo tuviera un Ferrari, lo cogería hasta para ir al mercadona" y
"Si el más complejo de los dispositivos es comparable a este coche, cualquier repetidor podría corresponderse a un seiscientos".

9ª Jornadas Españolas de Documentación

2005-01-12T09:15:00.000Z

Desde el día 1 de noviembre está abierto el plazo de inscripción para las "9as Jornadas Españolas de Documentación".

Tendrán lugar los días 14 y 15 de abril de 2005, en el Palacio Municipal de Congresos de Madrid junto con la celebración de la feria DOCUMAT 2005.

Más información

Guías Breves de Tecnologías W3C

2005-01-12T08:31:00.000Z

El mes pasado la oficina española de W3C publicó las nuevas Guías Breves de Tecnologías W3C resultantes de la Gira de Estándares 2004 celebradas en noviembre a lo largo de diez ciudades españolas.

Son un total de 14 guías, agrupadas por áreas, que ofrecen una breve introducción de las diferentes tecnologías desarrolladas por el W3C(como la Accesibilidad, Internacionalización, Privacidad y P3P, Seguridad, Servicios Web, Tecnologías Multimedia, etc.) de una forma rápida y sencilla.

A modo básico, las guías proporcionan información sobre qué son esas tecnologías, para qué sirven y cómo funcionan. Además se incluyen algunos ejemplos prácticos que permiten que el usuario pueda entender mejor su funcionamiento.

Dichas guías ya están disponibles.

P.D: Finalmente, el famoso autobús de la Gira quedó chulo.

Estrés del estudiante retornado

2005-01-04T17:47:00.000Z

De todas las vacaciones que disfrutamos los estudiantes a lo largo del curso, las navidades son las peores (académicamente hablando).

El primer fin de semana es "de descanso", pero en realidad jamás te sientas delante de los apuntes antes del 26 de diciembre. Al fin y al cabo, son días para estar con la familia (o es lo que nos gusta decir).

Hace unos días me propuse estudiar en serio, aunque sólo fuera un día, y aunque sólo sea para tratar de aprobar el examen que tengo el 15 de enero. Lo primero era buscar un sitio. Desde que me fui a estudiar a Granada mi habitación ha pasado a ser el cajón desastre, con lo que me es imposible utilizarlo con fines diferentes a todo lo que sea dormir.

Podría irme a la habitación de mi hermano, pero me niego a ordenársela con la excusa de dejar libre el escritorio. Así que opté por el salón.

Mala opción. Tenía de fondo la música, por un lado, y por otro, la televisión. Para colmo, llegaron mis vecinos pequeños:

Alejandro: ¿Qué haces?
Estoy haciendo ejercicios de probabilidad.
(Se acerca con cara de interés):
Alejandro: Anda mira, ¡si ya das los decimales!
María: ¿Puedo pintar?
Sí, mientras no te cebes contra mis apuntes..
Alejandro: ¿Tienes la Play Station? ¿Te pasas la novena fase de no sé qué juego?
No hijo mío, ni siquiera me pasaba la primera del Alex Kid.
Alejandro: ¿puedo meterme en internet?
¿Tú te crees que si tuviera internet iba a estar aquí estudiando?
María: ¿me dibujas una ballena?
Pero es que a mí no me salen, guapa. Lo intentaré. (Lo que le hago parece una morsa, pero a ella parece no importarle)
Alejandro: ¿me pones algún juego del ordenador?
Sólo tengo el buscaminas, y ya quedamos en que no lo entendías.
María: Me hago pipí
(Llevo a la niña al baño)
Alejandro: Estoy aburrido
(Me acuerdo de que tenía por ahí un libro de cuando era chica, serie naranja de El barco de vapor). Anda toma, para ti.
(El niño me mira muy raro y en seguida dice: "Me quiero ir para mi casa" Juro que no quería echarle, a mí de pequeña me encantaba leer).

Cuando por fin estoy a punto de quedarme sola, se acerca mi hermano y me dice: "¿te importaría ir a comprarle a mi novia mi regalo? Es que se queda en casa hasta reyes".

Finalmente, entre niño y niño, compras y más compras, polvorones y villancicos, conseguí hacer algún ejercicio.

Por fin acabaron las fiestas.

Se busca al mejor blog en castellano

2005-01-01T21:03:00.000Z

El auge de los blogs como medios de comunicación y difusores de la libertad de expresión ha llevado a 20 minutos a convocar el mayor concurso de blogs en castellano:

El jurado internacional está en proceso de formación con personas conocidas
en la Red en castellano. Habrá 20 categorías y 20 premios.
(...)
La inscripción en el concurso comenzará el próximo uno de febrero y los
premios serán entregados en un gran acto público abierto a todos los
participantes el 25 de noviembre de 2005.
(...)
Contacto: premios20blogs@20minutos.es

Más información

Listas de distribución sobre B y D

2004-12-26T23:05:00.000Z

Es bien conocido por todos la importancia de las listas de distribución como distribuidoras de mensajes en una comunidad interesada en un tema particular y como forma de intercambiar conocimientos e información de interés.

Las principales listas de distribución en español sobre Biblioteconomía y Documentación se encuentran en RedIris. Los objetivos destacados de estas listas son los siguientes:

1.- Dar soporte a trabajos de colaboración entre grupos de usuarios con intereses comunes y distribuidos geográficamente en el entorno académico y científico español englobado en la Comunidad RedIRIS.
2.- Creación de una plataforma de foros electrónicos de discusión y trabajo que sirvan para incentivar la participación en temas de interés académico y científico.
3.- Debatir y coordinar, a través de correo electrónico, grupos de interés en la Comunidad RedIRIS y en el entorno hispano hablante internacional.
4.- Colaboración con la comunidad académica e investigadora Latinoamericana.
5.-Distribución de información de interés para la Comunidad RedIRIS (Ofertas de empleo y becas, eventos de interés, etc)

Ahí van algunas listas de distribución relacionadas con con Biblioteconomía y Documentación:

ARXIFORUM Foro sobre archivística
INFOARGES Gestion de sistemas de informacion
ISSI Scientometrics, Informetrics and Cybermetrics
BESCOLAR Coordinación de bibliotecas escolares
BIB-MED Documentación en medicina y ciencias de la salud
CINEDOC Documentación y nuevas tecnologías en el cine español
COLON Historia y tecnologías de la información
DOCBD Documentación en la Universidad Española
ESCRITEL Estudio del escrito en todas sus representaciones
FIDEL Fuentes de Información y Documentación En Línea
HARTE-L Foro sobre Historia del Arte
ISKO-ES Conocimiento en Sistemas de Informacion y Documentacion
IWETEL Foro para profesionales de bibliotecas y Documentación
MCFA_SPAIN Grupo español de MCFA (Marie Curie Fellowship Association)
MUSICDOC Documentacion sobre Música y musicologia
REDER Red de Estudios y Difusión del Exilio Republicano de 1939
REDIAL-L Información y documentación sobre América Latina
VIRTUARTE Foro del mundo del Arte

Gracias Álvaro por el enlace ;)

Por cierto, dicen que más vale tarde que nunca, ¿no?:

Felices Fiestas a todos

Biblioterapia

2004-12-19T01:33:00.000Z

Hace unos días leí vía Absysnet un titular que me llamó la atención: "Biblioterapia", o la conocida también como "Lectura con fines curativos".

A grandes rasgos, consiste en un proceso clínico de cura basado en la integración de sentimientos y pensamientos a fin de promover la autoafirmación, el autoconocimiento o la rehabilitación.

En el artículo distinguen entre dos tipos de Biblioterapia: la clínica y la personal. El objetivo de la primera está destinada a las personas con serios problemas de comportamiento social, emocional, moral etc. Su objetivo es prestar información al usuario y esclarecer las dudas sobre un problema específico, de esta forma se le ayuda a tomar decisiones y a reorientar su comportamiento conforme al objetivo definido.

El segundo tipo se define como "Biblioterapia para el desarrollo personal" o apoyo literario personalizado para posibilitar un desarrollo normal y progresivo de la persona que busca ayuda. La idea es incidir en el desarrollo de la personalidad mediante la literatura. El objetivo es solucionar y prevenir los problemas y las crisis que pueden surgir en casos concretos de la vida real.

El bibliotecario requiere de unos conocimientos específicos para aplicar unos materiales concretos y provocar en el usuario unas respuestas que coincidan con su potencial y características específicas. Por tanto, el biblioterapeuta debe poseer algunas cualificaciones:

- Una comprensión profunda de la naturaleza psicológica del problema que está siendo tratado
- Una comprensión del contenido del libro prescrito en cuanto al tema tratado se refiere
- Capacidad para formular hipótesis, en cuanto al impacto que este material tendrá sobre la solución del problema

Conforme iba leyendo el artículo, más veía difuminada la puesta en práctica real de la Biblioterapia. Me muestro escéptica ante la idea de que una biblioteca pueda prestar este tipo de servicios y, sinceramente, no sé si me dejaría asesorar por una persona ajena al mundo de la medicina.

Por otra parte, parece que sólo se trata de ayudar al enfermo a encontrar información sobre su problema, pretendiendo que tome conciencia, aconsejando lecturas y ayudando en la toma de decisiones. Quizás sea por esto por lo que no termino de convencerme: ¿hasta qué punto un bibliotecario puede involucrarse en un tema? Es como si un usuario solicitara información sobre la resistencia del hormigón armado y el profesional de la información opinara sobre qué es mejor para su investigación. Personalmente, ante un tema claramente desconocido para mí, intentaría pillarme los dedos lo menos posible, y si se trata de salud, más aún.

Si os interesa saber más, podéis leer el artículo completo.

"Busco trabajo pero hablo andaluz"

2004-12-12T17:54:00.000Z

Otra de las asignaturas de este año es "Diseño y Gestión de Sistemas de Información". El segundo tema se titula "Gestión de Recursos Humanos" y está enfocado a la importancia del factor humano dentro de cualquier organización.

El diseño del puesto de trabajo y el perfil del ocupante son aspectos fundamentales para su correcta gestión y consta de 3 partes:

- El análisis del trabajo
- La descripción
- La esfecificación del mismo

Este último factor trata de describir características personales que debe cumplir cualquier aspirante al puesto. Estas características a su vez pueden desglosarse en unas guías donde estarían recogidos, entre otras cosas, los aspectos físicos e impacto sobre otros.

En este punto se incluirían atributos tales como la apariencia, el habla, pronunciación o el porte. En definitiva, todo lo que tenga que ver con la reacción que se provoca en los demás.

Llegados a este punto se produjo en clase un pequeño debate. El profesor planteó el acento andaluz como un handicap a la hora de asistir a una entrevista de trabajo (y conseguirlo). Frente a otros aspirantes, el hecho de hablar andaluz podría suponer un punto negativo y costarnos en un momento dado la oportunidad de acceder a él.

También se apuntó en clase el hecho de que existe en nuestro país la idea de pertenecer a una clase inferior si tienes este acento, que, al fin y al cabo, es sólo eso, un acento. Quizás lo peor no sea este tópico sino los prejuicios que tenemos los propios andaluces.

Esto se nota cuando intentamos apaciguar nuestra pronunciación en un intento de ocultar nuestras raíces de las que en el fondo y para ciertas cosas, no nos sentimos orgullosos. Aunque esto será como aquéllo de "¿qué apareció antes, el huevo o la gallina?", ¿los tópicos o los prejuicios?

Supongo que no soy la única en pensar que forzar cualquier acento resulta completamente ridículo y que es un indicio de lo que se conoce como complejo. Si una empresa me evaluara por cómo hablo en vez de por cómo me expreso, me estaría demostrando como poco, que de objetividad no tiene nada.

Si hiciera falta, al hacer una entrevista de trabajo y antes de abrir la boca, mostraré al entrevistador algún documento escrito por mí cuya última frase fuera: "¿Podría deducir de dónde soy después de leer esto?"

7 vidas

2004-12-06T21:55:00.000Z

A pesar de que la popular serie de Tele 5 "7 vidas" no la seguí desde su comienzo, hoy por hoy es una de mis preferidas.

El frutero, al que a veces gustaría darle una guantá, a veces tiene su gracia. En el capítulo de ayer estaba intentando junto con Gonzalo, comprobar si su sobrino, recién llegado del pueblo, era gay y en tal caso, "convertirlo".

Aunque no de forma literal, ahí va parte del chiste:

(...)"Gonzalo, este tío no sabe lo que quiere, acaba de salir del pueblo, donde
si te ven entrar dos veces seguidas en la biblioteca ya creen que eres
maricón"(...)

Comentarios de un jueves a las 3 de la tarde

2004-12-02T14:35:00.000Z

Contexto: volvemos de los comedores, camino de la facultad:

(...)

- Vaya frío que hace hoy

- No veas

- Menos mal que en la facultad no hace frío

- Bueno, no te creas, en la primera planta se nota que no hay calefacción

- Es verdad, allí sí que hace frío

- Donde únicamente se está caliente es en la biblioteca

(...)

Pregúntale a Catorze

2004-12-01T20:49:00.000Z

La curiosidad mató al gato. Si yo fuera gato no hubiera llegado ni a la pubertad. ¿Qué podía ser éso nuevo que tenía 14 en su página? Pues el nuevo sistema de referencia en línea, el programa Crafty Sintax Live Help, que te permite mantener una conversación a tiempo real o dejar un mensaje en el caso de que no esté nadie conectado.

Bárbara :
Pregunta
¿De qué va esto?

Javier : hola Bárbara
Bárbara : hola Javier
Javier : Nada, estoy de pruebas
Javier : eres Apropósitode verdad?
Bárbara : sip
Bárbara : oye pues mola tela
Javier : encantado
Javier : si, no esta mal no
Bárbara : igualmente
Javier : aunque aun no lo domino
Javier : demasiado
Bárbara : puedes hablar con más de una persona a la vez?
Javier : pues no lo se
Javier : [SMILE]clap_.gif[/SMILE]
Bárbara : lo has hecho tú?
Bárbara : jajajajaja
Javier : no no, yo solo lo he instalado
Bárbara : ahhh
Javier : te salta automaticamente un formulario
Javier : si n estoy
Bárbara : y si intento conectar contigo y no estás... s
Bárbara : q guay, veo q puedes ver lo q toy escribiendo, eso puede ser peligroso
Javier : jaajjaja

Más artículos: "Pregunte, Catorze responde"

Opiniones, Sugerencias, Críticas

2004-11-30T00:19:00.000Z

"Es muy escasa la tradición y el interés en España por aprender nuevos idiomas. Continuamente están bombardeándonos a los universitarios con la idea de mejorar nuestros conocimientos y ampliarlos, pero son muy pocas las posibilidades que nos ofrecen, o la mayoría no disponemos del tiempo ni de los medios para acceder a éstas.

Dominar al menos tres idiomas va a convertirse de aquí a un corto espacio de tiempo en algo vital para acceder al mercado laboral, acceder a grandes empresas internacionales y poder escalar en los puestos de responsabilidad.

Por ello soy consciente de su importancia y veo en el DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico) la oportunidad de aprovechar mis años como estudiante universitaria para perfeccionar este idioma que, junto al inglés, sigue siendo uno de los más demandados.

No va a dejar de ser una oportunidad muy importante en toda mi carrera universitaria y profesional pues la mejor forma de aprender un idioma es en el país de origen, compartiendo su cultura y esforzándome por aprovechar cada momento que puedan facilitarme allí.

Estoy especialmente interesada en la concesión de esta beca intensiva y ruego tengan en consideración dicho interés y mi solicitud para poder culminar mis estudios con la posibilidad de dominar un idioma más y responder así a las necesidades de la sociedad actual dominada por el pluralismo lingüístico".

Éste es el borrador-intento-de-informe para explicarle a un grupo de desconocidos porqué es bueno para mí ampliar mis conocimientos de alemán en un curso intensivo de 2 meses.

Me gustaría, si llegáis abajo del todo, que me dijérais qué os parece, qué tendría que cambiar o si tendría que modificarlo entero :p

Después de eso, "sólo" me faltaría traducirlo al alemán ;)

Help

2004-11-28T19:25:00.000Z

Necesito redactar una carta de recomendación, pero no tengo mucha idea de cómo podría hacerlo.

¿Podría ayudarme alguien? Me vendría muy bien si pudiera acceder a algunos modelos.

Gracias!

La Usabilidad y el Burguer King

2004-11-28T13:16:00.000Z

Reconozco los prejuicios que tengo con respecto a comer en restaurantes del tipo Mc Donalds o Burguer King. De hecho, dos de las tres veces aproximadamente que he tenido que comer allí ha sido porque no había otro remedio.

Ayer fue uno de esos días en los que no me quedó otra opción. El plan era sencillo: primero al cine y luego nos iríamos a tapear. Pero la película terminó más tarde de lo esperado y no había nadie que nos sirviera comida, excepto el Burguer.

Cuando nos acercamos a la barra intenté interpretar lo que ponía allí pero ni siquiera por el dibujo me aclaraba. Sólo prentendía cenar y no morir en el intento.

Mis amigos ya había decidido, sabían perfectamente qué menú preferían, con qué lo combinarían, el tamaño de las patatas y la bebida y hasta el color de la cañita. Pero yo seguía desorientada: "¿wopper qué?" "¿crunchy cómo?" "¿bean y burguer a la vez? ¿pero eso es factible??".

Sólo tenía claro que no quería hamburguesa, y menos la vegetal con habichuelas. Así que me aconsejaron un tal "crunchy chicken" que consistía en pollo(?) rebozado con unas burbujas que crujían. Parecía estar comiendo Peta Zetas.

En definitiva, los menús del Burguer King no son fáciles de usar, mucho menos intuitivos y por lo general, la persona que no suele frecuentarlo se tiene que dejar llevar por lo que dicen otros porque los equivalentes no te los proporcionan y nunca sabes porqué puedes estar pagando (ni que decir tiene que tampoco sabes lo que estás comiendo).

Si todo fuera más sencillo, seguro que no se formarían las colas que se forman para terminar pidiendo una hamburguesa con queso. El servicio mejoraría, se ganaría tiempo y el cliente se atrevería a volver sin miedo a parecer un inútil mientras tartamudea los nombres de unos menús supuestamente originales.

Por ello, lo único salvable de la noche fue la película. Aunque ahora que lo pienso, la lechuga parecía fresca.

2 + 2

2004-11-27T19:26:00.000Z

Desde que tengo uso de razón he huido de las matemáticas. Era algo así como alergia a los números y los problemas, todo ello bajo la total seguridad de que, como el resto de mi familia, yo era de "letras". Y en efecto, soy de letras.

Ahora cuando me veo entre variables aleatorias y distribuciones binomiales me pregunto si no hubiera sido mejor dejar el latín y el griego aparcados para los ratos libres y calentarme la cabeza en su momento con integrales y estadísticas.

Creo que la razón por la que no me gustan, entre otras cosas, es porque aunque entienda la teoría, no me sale la práctica. Supongo que el hecho de intentar "estudiar" las matemáticas no supone ningún punto a mi favor.

"Tu vida es móvil"

2004-11-18T10:43:00.000Z

Éste es el eslogan con el que se pretende hacer ver a los jóvenes (especialmente) las consecuencias que puede acarrear una excesiva dependencia a los teléfonos móviles.

Esta mañana he oído en la radio que según unos estudios de "una universidad del Reino Unido" (no especificaban más), en el último año se había duplicado entre la juventud la existencias de estos aparatos.

Según estas investigaciones, 1 de cada tres jóvenes está "enganchado" de tal forma que el no llevarlo encima o no contar con batería suficiente ya es motivo de taquicardias, ansiedad e incluso depresión.

Además, una llamada desde un móvil a un fijo puede resultar hasta 11 veces más caro que de un fijo a otro, a pesar de que las compañías nos hacen creer lo contrario.

Todo esto me hizo recordar la "caída" que sufrió Vodafone hace un par de años (más o menos). Me llamó mucho la atención cómo algo tan reciente se ha convertido, para algunos, en algo casi vital.

Recuerdo especialmente una chica a la que escuché: "Estuve todo el día incomunicada, no veas qué inseguridad".

No sé qué pensáis vosotros, pero yo antes de tener mi primer móvil nunca me quedé sin salir con alguna amiga, siempre llegué a los sitios, y si quería "perderme" un rato, sólo tenía que desaparecer. Ahora es casi imposible. Quiero decir, si tenía que hablar con alguien, iba a su casa y me conformaba con el telefonillo del bloque.

Sin ir más lejos, me dice una amiga la semana pasada: "Niña, ¿dónde estabas esta mañana?" (con cara preocupada). No estabas en el messenger y tenías el móvil apagado, pensé que te había pasado algo malo".

Para colmo, siguen vendiéndonos la moto como si fuera un paso imprescindible hacia una tal independencia que dicen que nos da. Mi compañía, por ejemplo, sigue manteniendo como reclamo publicitario eso de "Libre".

En fin, que si queremos perdernos un rato debemos avisar antes a media agenda, no vaya a ser que nos den por muertos a las dos horas de no dar "señales de vida".

Granada Byte Festival

2004-11-16T08:06:00.000Z

Los próximos 20 y 21 de noviembre va a celebrarse el Granada Byte Festival en la Facultad de Ciencias (4ª edición).

Una iniciativa de la Concejalía de la Juventud del Ayuntamiento granaíno para dotarnos de un espacio y compartir experiencias, aficiones y "conocimientos".

Telefónica pone a nuestra disposición un acceso a Internet de 80 Mbps mediante la instalación de 20 líneas ADSL de 4 Mbps de acceso Premium.

Entre algunas de sus normas, queda terminantemente prohibido el consumo de alcohol y fumar en la zona principal del recinto.

Si a alguien le interesa, deberá rellenar una preinscripción que será confirmada en un máximo de 72 horas antes del comienzo del GBF.

Nunca Mais

2004-11-13T13:07:00.000Z

Hoy se cumplen 2 años de la tragedia del Prestige.

Me he tomado la libertad de extraer un genial pasodoble escrito por A. Martínez Ares en los carnavales de Cádiz de 2003: "Calle de la Mar".

Se titula Calle de la Marea Negra:

Don Manuel Fraga Iribarne,
Don Manuel el falagista,
padre de la democracia,
santo patrón de Galicia

Patria donde un marinero
no entiende de protocolos
cuando la rabia le dice
- "¿dónde coño está Manolo?"

Manolo estaba cazando,
que así lo aprendió de Franco,
por los campos de Castilla:

- "Presidente, presidente,
una gran mancha de aceite
viene hacia nuestras orillas

- Me has espantao a las perdices,
pide perdón de rodillas,
pide perdón de rodillas"

Tú si tienes una mancha,
la ruina de esos hombres,
pero a ti eso qué te importa
si en las páginas de historia
está la mancha de tu nombre

Dónde estaba ese gobierno,
que maquilla su conciencia,
no contaban que en España
voluntarios nunca faltan
pá limpiar la prepotencia.

Don Manuel cómo me acuerdo de esas fotos,
se bañaba usted en la playa Palomares,
- "Andaluces esto está limpio,
aquí no hay radioactividades"

Báñese con esos pobres marineros,
límpiese su corazón ennegrecío,
Don Manuel ya tiene usted,
igual que Franco,
su valle de los caídos.

Frikada en alas

2004-11-11T22:48:00.000Z

Hace unos días, Ana nos sorprendía con un post de lo más freake, y se sorprendía a sí misma de la "aceptación" que tuvo en la blogsfera documentaloide.

Al parecer, la idea surgió de una montaña de papeles. A Ana se le ocurrió comparar los diferentes tipos de información con los distintos tipos de leche: entera, semidesnatada o desnatada (en un primer momento).

Luego entraron en juego los derivados, la leche en polvo o la condensada. A estas alturas, el tema empieza a desviarse hacia temas más candentes, momento en que el sexo entra en escena...

Cómo de la leche se pasa al sexo, no tiene precio ;)

No os lo perdáis

Curiosidades

2004-11-08T22:33:00.000Z

Una de las asignaturas que más me está gustando por ahora es "Sistemas informáticos". En el primer tema estuvimos viendo redes de ordenadores, topologías y señales.

En el segundo nos están hablando de la comunicación entre ordenadores y los protocolos de dicha comunicación. El profesor nos decía que unos de los problemas de los protocolos de comunicación era la existencia de posibles errores dentro de ésta y nos comentaba las técnicas que existen para corregir dichos errores.

Las más utilizadas son los Códigos de Control (CRC) que consisten en una serie de unos y ceros que se añaden al final del paquete de información y que son calculados en base a operaciones matemáticas.

Supongo que por la cara que pusimos, el profesor decidió mostrarnos como era ésto tomando como ejemplo aspectos de la vida diaria. Por un lado nos habló de las cuentas bancarias cuyo "dígito de control" hacía referencia a esto mismo.

Por otro, y de ahí este post, la letra de nuestro DNI. Para que siempre nos mantengamos siendo "nosotros mismos", la letra del DNI se calcula sumando, restando, multiplicando o dividiendo los diferentes dígitos hasta que se obtiene un último número al que se le hace corresponder una letra.

Ahora comprendo mejor porqué mi hermano y yo tenemos diferentes letras, aún siendo consecutivos los números.

xunacienciamejor

2004-11-07T16:54:00.000Z

Hace poco surgió un nuevo blog sobre Psicología.

En su tercer post, Nerea, compañera de fatigas, denuncia las consecuencias que puede acarrear la puesta en marcha de la LOPS para los psicólogos que, como todos, esperan un hueco en el mercado laboral que de respuesta a 5 años de estudios.

Una problématica que dará que hablar próximamente. No dejéis de leer el post.

P.D: sé que es la segunda vez que posteo este mes sobre blogs o fotologs de amigos míos. Si precisamente por tratarse de amigos no podría ser nepotismo, ¿qué nombre recibiría? ;)

Jerez despierta

2004-11-06T16:01:00.000Z

El pasado 1 de septiembre estrenamos en Jerez nuestro propio Campus universitario (por fin), perteneciente a la UCA.

A pesar de que no cuenta con nuevas titulaciones, no deja de ser un gran paso, no sólo para Jerez sino para toda la provincia. Se está hablando de llevar en un futuro Publicidad y Relaciones Públicas (a buenas horas), Criminología o Podología, pero aún está por ver..

Por ahora, hemos conseguido centralizar a la comunidad universitaria jerezana: Turismo, Relaciones Laborales, Trabajo Social, Empresariales, Enfermería y Derecho.

Consta de 8 zonas: aulario, despachos y seminarios, Biblioteca, edificio de servicios, claustro abierto, salón de actos, polideportivo y aparcamientos y almacén.

Una pequeña ciudad universitaria anclada en lo que hace unos años era el Cuartel, de estilo moderno y a menos de 5 minutos de mi casa!!.

Ver fotos

Gira Estándares W3C 2004

2004-11-04T14:43:00.000Z

Vía Cadius descubro la Gira estándares 2004, organizada por la Oficina Española del W3C, que recorrerá 10 ciudades españoles desde el 3 al 26 de noviembre.

Se trata de un autobús que recorrerá durante esas fechas las distintas ciudades para promover el uso de las tecnologías W3C entre los estudiantes. Dicho autobús, como era de esperar, contará con facilidades de acceso para discapacitados, videoconferencia y conexión a internet vía satélite. Visitará ciudades como Gijón, Bilbao, Zaragoza, Barcelona, Valencia, Sevilla, Madrid, Salamanca, A Coruña y Oviedo.

En la parada de Madrid, se realizará un Seminario sobre Multimodalidad Web. El Primer Premio a la Estandarización Web de la Oficina Española del W3C comenzará durante la gira.

Como habréis leído, el autobús no se dejará ver por "Graná", cosa que echaré de menos. En fin, me hubiera gustado echar un vistacillo, a ver qué tal se lo montan "los del W3C".

A continuación, la relación de itinerario y fechas de la gira para quién le interese y la pueda pillar cerca:

* Gijón (Ceremonia inaugural): 3 de noviembre de 2004
* Bilbao: 4-5 de noviembre de 2004
* Zaragoza: 8 de noviembre de 2004
* Barcelona: 9-10 de noviembre de 2004
* Valencia: 11-12 de noviembre de 2004
* Sevilla: 15-16 de noviembre de 2004
* Madrid: 17-19 de noviembre de 2004
* Salamanca: 22 de noviembre de 2004
* A Coruña: 24 de noviembre de 2004
* Oviedo: 26 de noviembre de 2004

Más información

CDesign

2004-11-02T22:56:00.000Z

De la mano de un estudiante de teleco de mente inquieta y abstracta, nos llega CDesign, un fotolog de lo más creativo basado en sus diseños propios.

No sé si son fruto de un genio loco o de un tipo que se aburre :p, el caso es que merece la pena echarle un vistazo (nunca mejor dicho), ;)

Charly, amigo de los de horas tomando café en cualquier lugar del centro, ya pasó en una ocasión por "a propósito de" y ahora podemos seguirle en CDesign.

Enhorabuena por tu fotolog, espero que nunca se te acaben las ideas ni las ganas por llevarlas a cabo.

Un abrazo "fuette" :)

XXII Feria del Libro Antiguo y de Ocasión

2004-10-30T19:57:00.000Z

Desde el 29 de octubre hasta el 14 de noviembre podremos disfrutar de la XXII Feria del Libro Antiguo y de Ocasión en Granada que se ubicará en la Puerta Real (Fuente de las Batallas).

"Páquiénsepueapasá"

Celeridad

2004-10-29T08:52:00.000Z

Recuerdo unos veranos eternos cuando era niña. Sabía cuándo comenzaban y, a partir de ahí, sabía que sólo tenía que dedicarme a cansarme de jugar. No sabía cuánto eran tres meses, pero para mí, como si fueran años enteros.

Todo acabó a raíz de una navidad. Me acababan de dar las notas del primer trimestre y fui rápido a decirle a mi madrina que por fin empezaban las vacaciones. Ella me miró y me dijo: "La navidad es muy corta, no dura más de 18 días".

Aún así fui al calendario y, aunque 18 días seguía siendo mucho tiempo para mí, fueron las vacaciones más cortas que recuerdo, y el verano siguiente, y el siguiente...

Supongo que la intención de mi madrina no era acabar con una parte de mi infancia, la que corresponde a la ingenuidad de no vivir en un tiempo y un espacio definidos, pero aquel día sentí que me estaba haciendo mayor, y lo peor, me comportaba como "los mayores", siempre pendientes del reloj y el calendario.

Lo siguiente que recuerdo respecto al tema fue cuando cumplí 20 años. Alguien me dijo: "A partir de los 20 ya verás cómo los años pasan volando, ni te enteras".

Seguro que tienen razón, sobre todo si vivimos en una sociedad que se empeña en que todo vaya deprisa, en que todo llegue rápido, se vaya cuanto antes, empezar con lo siguiente y poder volver a desear que pase rápido.

Una sociedad dirigida por un ansia de consumismo tal que consiguen vendernos polvorones en octubre y que antes del 24 de diciembre ya están con un pie en carnavales y otro en semana santa. En definitiva, para no desperdiciar ni una y mantener al consumidor siempre alerta y con la cartera en la mano.

El tiempo pasa sin que nos demos cuenta, pero si encima reducen nuestro espacio de 365 días a 4 fiestas en las que tienes que dejarte la piel para no "descoordinar" con lo que hace la mayoría, ya ni te cuento.

¿A dónde vamos con tanta prisa, acaso hay fuego?

Por cierto, feliz puente a todos :)

Wikipedia: la enciclopedia viva

2004-10-23T22:51:00.000Z

Wikipedia es un proyecto para editar una enciclopedia libre en todos los idiomas y ha alcanzado su primer millón de artículos "on-line".

Su fundador, Jimmy Wales, defiende la posibilidad de una iniciativa capaz de "compartir el conocimiento". Constituye un proyecto sin ánimo de lucro manteniéndose por voluntarios en un proceso colaborativo.

Su sistema de basa en la plataforma de 'software' MediaWiki, que permite a cualquier persona modificar una página en cualquier momento y ver los cambios al instante. Además, los visitantes pueden navegar por versiones anteriores de cada artículo para ver cómo ha ido desarrollándose.

Se le ha llegado a llamar "La enciclopedia más grande del mundo"

Fuente: El navegante
Visto en: Visto y leído

La seguridad del siglo XXI

2004-10-20T14:13:00.000Z

Vía Chesco descubro esta noticia:

"Un 'hacker' entra en los archivos de la Universidad de California en Berkeley".

Parece que los datos de la seguridad social de 1,4 millones de personas han estado a merced de un pirata informático. Lo más chocante, es que los titulares de los mismos no sabían que estos datos estaban siendo utilizados por la Universidad para hacer estudios sobre el cuidado a domicilio de enfermos.

Otro dato de interés es que el ataque se realizó a finales de agosto y no se notificó oficialmente hasta finales de septiembre.

Lee la noticia completa

IV Jornadas de Software Libre

2004-10-20T10:24:00.000Z

El año pasado disfrutamos de estas jornadas en Granada. Este año, se celebran en la Escuela Politécnica Superior de Algeciras (Cádiz) los días 5 y 6 de noviembre.

No deja de ser una buena oportunidad para conocer un poco más a fondo las posibilidades que nos ofrece el Software Libre como programas de distribución gratuita, así como las iniciativas de diferentes comunidades autónomas.

El tema de este año es "Software Libre para todos" y parece ser que Cádiz, la provincia con mayor número de asociaciones de Linux y Software Libre.

"Si esto es investigar, a mí no me gusta investigar"

2004-10-18T12:20:00.000Z

EL otro día nos dieron una clase de Evaluación Científica dos doctorandos debido a que nuestra profesora no podía asistir.

Si nos hubieran dicho que esas clases no iban a valer para nada, para nada académico se entiende, creo que en vez de ser cuatro alumnos hubiéramos sido sólo dos en el aula.

Tuvimos la "suerte" de asistir a prácticamente la presentación de dos tesis y "disfrutar" de las experiencias personales de los dos investigadores.

No es muy alentador oir la situación de incertidumbre laboral que tiene cualquier investigador, sobre todo si mi intención era, por ahora, dedicarme a eso mismo. No me refiero únicamente al ir de contrato temporal en contrato temporal, sino además a no tener derecho a cobrar el paro, ni seguridad social, ni a cotizar (si estás por becas).

Hubo algo que me sorprendió. Por lo que contaron, parece ser que una vez leída la tesis, el investigador tiene que irse fuera un par de años. Lo más chirriante es, quizás lo entendí mal, que la Universidad que te había formado durante el período que durara el doctorado no te acogería a la vuelta de dicho período, sino que terminarías en otra Universidad.

Si a todo esto sumamos datos como los que se expusieron, te llegas a plantear aquello de "¿para qué sirve lo que hago?". Lo leí en el primer tema de la asignatura: "Fuentes de Información Especializada" sobre la clasificación de las ciencias cuando se hablaba de la importancia de las citas y de publicar artículos:

"Una vez que el artículo ha sido publicado se puede decir que de cien artículos publicados, noventa no son leídos por nadie por el simple hecho de considerar su contenido carente de interés. De los otros diez, nueve atraen la atención de algunos lectores pero suscitan comentarios críticos o desencadenan fuertes controversias, mientras que el último es el único leído y aceptado sin discusión."

Pues vaya.

Nuevo curso

2004-10-17T08:59:00.000Z

Después de dos semanas de absentismo bitacoril, por fin vuelvo a la carga, desde mi propio ordenador!!

El pasado día 4 de octubre empecé 4º de carrera. Cuando me preguntan qué curso empiezo y digo 4º hasta yo misma me sorprendo. No han podido pasar tres años tan rápidos. Me parece ayer cuando a unas horas de echar la preinscripción dudaba entre Sevilla o Granada, entre Publicidad o Biblioteconomía...

El caso es que he llegado hasta aquí, que sigo aprendiendo y sigo estando motivada para superarme cada día un poco más y poder darle algún sentido a la elección de aquel día.

Recopilación de métodos de usabilidad

2004-10-01T16:20:00.000Z

Navegando di con Sidar, una página en español que ofrecía una serie de herramientas de Usabilidad y Diseño centrado en el usuario.

En dicho documento se establecen cuatro categorías de estas herramientas incluyéndose una breve descripción de cada una de ellas. Estas categorías tendrán que ver con:

- Indagación
- Inspección
- Tests
- Técnicas relacionadas

De esta forma, la intención del autor será mostrar las diferentes técnicas de Diseño Centrado en el Usuario.

Algunos de estos métodos proporcionarán, además, un enlace a la traducción de la recopilación de herramientas de usabilidad de James Hom (The Usability Methods Toolbox), mientras que los demás están vinculados con lo que podría entenderse como la referencia básica.

Leer texto completo

Cuentas gmail

2004-09-29T16:48:00.000Z

A estas alturas puede que todos tengáis ya una cuenta gmail. Por si queda algún rezagado por ahí, aún me quedan dos.

Ya sabéis, si las queréis, decídmelo, quién llegue antes se las queda.

Un saludo,

Noches de cine punto com

2004-09-26T19:51:00.000Z

A manos de David Huélamo, documentalista madrileño, nace "Noches de cine". Un portal para los que como él, disfrutemos viendo cine y donde libremente podremos opinar, criticar o aportar artículos.

Además podremos obtener información referente a lo más actual de la cartelera, horarios, biografías de actores, noticias de actualidad etc.

A modo de diario y "acompañante fiel del portal", podremos contar con el blog Noches de cine, orientado a la documentación y con información de interés.

Un recurso útil para los más cinéfilos.

"Dime qué quieres conseguir y te diré cómo engañarles"

2004-09-18T22:52:00.000Z

Hace unos días leí un artículo sobre el estado de las conexiones en España. Lástima que no recuerde dónde lo leí porque me vendría muy bien ahora. Venía diciendo, en resumidas cuentas, que seguiría existiendo cierto retraso en prestaciones, velocidad y calidad con respecto a otros países de Europa mientras el estado de las redes siguiera siendo deficitario.

Por otra parte, me asombra escuchar el resultado de algunas encuestas del tipo: "un tanto por ciento de la población posee teléfono móvil", "otro tanto ordenador en su propia casa y disfruta, además, de conexión a internet..."

Supongo que esas encuestas no las harán en pueblos o pequeñas localidades (excepto Jun, en Granada, declarado municipio tecnológico) ;)

Me refiero básicamente a una experiencia personal. El pasado fin de semana estuve en el pueblo de mi madre, de unos 15000 habitantes, visitando a mi familia. Mi primo había comprado una tarjeta tarifa plana de Telefónica por unos 20 euros que le permitiría conectarse por un mes a la Red.

Una vez terminado de instalar el programilla necesario, y de haber llamado un par de veces a unos tres teléfonos para que nos consiguieran dar el nombre de usuario y la contraseña necesarias, conseguimos conectarnos a una velocidad aproximada de 33,6 Kpbs.

Mi tía, no tan mayor, pasaba en ese momento por la puerta de la habitación. Cuando nos escuchó, entró toda contenta y nos preguntó:

"¿Ya tenemos internet por fin? A ver, enseñádmelo, ¿qué es el internet?"

Mi pobre tía se tuvo que llevar un buen chasco por la cara que nos puso cuando vio algo así como "Google" en la pantalla del ordenador. No sé qué se le infundiría, pero me dio la sensación que pensaba en algo maravilloso pero tangible en cualquier caso.

Al cabo de unos minutos volvió a decir:

"¿Eso es? Bueno, y ahora, ¿qué hacéis con eso?"

Siempre procuré no hacer demasiado caso a las encuestas a las que me refería antes (sobre todo ante unas elecciones), pero además, a parte de basarse en una muestra entre las que yo nunca me he identificado, estén mal enfocadas. Quiero decir, ¿de qué nos sirve saber el número de ordenadores conectados en los hogares españoles si no tenemos conciencia de lo que significa, para lo que sirve o el por qué de su éxito?

Todo esto me recuerda al post de Andrea en Véaseademás "El bibliotecario y la encuesta", por el que cada cual hace la encuesta según le convenga obtener unos resultados u otros. Creo que Jaime le llamaba algo así como "Mercadeo".

Pienso que existe el mismo problema cuando se habla de la inclusión de las nuevas tecnologías en las aulas:

"Las escuelas andaluzas contarán el próximo curso con un total de "x" equipos informáticos para sus alumnos"

¿Para qué tanta plataforma tecnológica, si comprobamos luego que los alumnos de la ESO le dan "tres mil vueltas" al profesor de turno?

¿A quiénes pretenden engañar?

Normalización y Bibliotecas

2004-09-15T22:31:00.000Z

Vía Absysnet leo un artículo relacionado con los nuevos estándares en documentación y bibliotecas.

Dicho artículo se dedica básicamente a dar a conocer y explicar brevemente en qué consisten algunas de estas nuevas normas, cómo funcionan o qué se pretende con su creación a raíz de la aparición de internet y de las nuevas tecnologías.

En dicho documento se facilitan, además, enlaces a artículos relacionados o a aquéllos que dan una visión más amplia de éstas.

Ignacio López Guillamón escribe "Evolución reciente de la catalogación". Publicado en Anales de la documentación. Vol. 7, 2004

Algunos de los estándares que se verán serán:

- MARC-XML: Representación del MARC de una forma más sencilla
- DC (Dublin Core Metadata Initiative): Descripción de recursos electrónicos
- MODS (Esquema para la descripción de objetos de metadatos): Descripción de recursos electrónicos
- FRBR (Requisitos funcionales para los registros bibliográficos) Nuevo concepto de representación de los documentos localizados
- METS (Estándar de codificación y recuperación de metadatos): Estándar para e envío de datos de recursos electrónicos

De la misma forma se facilita un resumen de estos estándares y de algunos otros tales como ONIX, TEI, EAD, etc.

Más información ...

Acctiva dice

2004-09-14T17:05:00.000Z

"La accesibilidad en las universidades públicas"

Más o menos así titula Acctiva uno de sus informes publicados este mes. Se llega a la conclusión, entre otras cosas, que nuestras universidades no son todo lo accesibles que deberían ser. Para ello, el estudio se basa en la evaluación automática mediante la herramienta TAW.

Más interesante que el informe en sí, son los comentarios y conclusiones de Juan Carlos en Úsalo.

Fuentes de información en línea

2004-08-29T13:31:00.000Z

Hace algunas semanas posteé sobre un Directorio Open Access de revistas de múltiples disciplinas, DOAJ.

Hoy he descubierto un Directorio de Bases de Datos Internacionales que recoge información de más de 1100 bases de datos de los 13 distribuidores más importantes del mundo, producidas por 579 institituciones. Entre algunas destacan DIALOG, CINDOC, Data-Star, Ovid, OCLC etc.

Para poder acceder a este Directorio, es necesario descargar el Adobe Reader. Una vez hecho ésto sólo queda pinchar en "Consulta a la base de datos (Formulario)" para enlazarte hasta el interfaz de búsqueda.

Los campos por los que podemos realizar las consultas son: nombre, descriptores, texto libre, dsitribuidor o productor.

Una vez elegida la base de datos, el directorio nos muestra información de la misma: descripción, cobertura temática, fuentes, productor, cobertura temporal, actualización, tipo de fichero, idioma y distribuidores.

En nuestro caso, el descriptor que más se acerca a la gestión de información en general, es el que está bajo el título "Bibliotecas y servicios de información" con el que obtenemos 32 resultados.

Algunas de estas bases de datos son:

- ALAT (América Latina)
- American Library Directory
- British Education Index
- Current Contents Search
- Dissertation Abstracts
- DOCUSER (Document Delivery User)
- Education Abstracts/FullText
- ERIC (Educational Resources Information)
- Health and Psychological Instruments (HAPI)
- NFODATA
- Information Science Abstracts

Un buen recurso que no está de más conocer.

e-learning y b-learning

2004-08-17T19:30:00.000Z

Los entornos virtuales de aprendizaje son sólo una consecuencia más de la revolución tecnológica y el nacimiento de la sociedad del conocimiento.

El e-learning como método de enseñanaza a distancia debe su éxito a la posibilidad de aprovechamiento de múltiples recursos multimedia proporcionando una formación más encauzada a la intuición y facilitando la labor de aprendizaje a los alumnos.

No obstante, en los últimos momentos se está apostando en nuestro país por uno nuevo modelo de formación al que se ha denominado blended learning. Este nuevo método defiende una formación mixta donde se combinarían la formación tradicional y la formación on-line.

De esta forma, el alumno puede disfrutar, por un lado, de las ventajas que le ofrecen las tutorías virtuales, y por otro, puede seguir aprendiendo en el aula, mediante las clases presenciales. Se trata de integrar las posibilidades que ofrecen internet y las nuevas tecnologías de manera que puedan servir de herramienta de trabajo tanto a alumnos como a profesores.

Cursos de Verano (II)

2004-08-09T00:34:00.000Z

Como ya anticipé en el post anterior, la semana pasada disfruté de otro curso de verano en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) con sede en La Rábida (Palos de la Frontera, Huelva).

El curso, titulado "Tecnologías de la información y la comunicación y la práctica docente", iba enfocado fundamentalmente a profesores y futuros profesores desde un punto de vista tecnológico donde se reflejaba el papel de los docentes tras la incorporación de las nuevas tecnologías en la enseñanza.

Se defendía la idea de aprovechar los nuevos avances para que no supusieran una nueva barrera en la educación. Además, se habló de abandonar la enseñanza tradicional para apostar por una forma de enseñar que provocara al alumno, haciéndole partícipe principal en el proceso educador.

La idea del típico profesor que expone lo mismo año tras año queda sustituida por la intención de organizar el aprendizaje en función del alumno y no del docente. Debe hablarse de centros educativos y no de aulas, mantener la curiosidad del alumno, fomentar la construcción de los mismos y estimular la cohesión social.

En la educación, hay que procurar que el educando se cuestione las influencias que ha recibido en su manera de pensar, sentir y actuar para que consiga contruir criterios propios que vayan más allá de la cultura local y desde la apertura de otras proposiciones culturales. Se apuesta asimismo por una cultura crítica.

En medio de este contexto, el papel del bibliotecario, así como el papel de las bibliotecas cambia. Éstas se transforman en centros de aprendizaje y los bibliotecarios no son sólo quiénes "localizan" los libros sino quiénes organizan las forma de llegar hasta el conocimiento. La biblioteca debe quedar considerada como núcleo central de la escuela y como institución docente no formal, y el bibliotecario debe de "ayudar a".

Todo ello puede parecer una idea utópica, como poco, pero parece ser el futuro que nos espera a alumnos y profesores. Hay toda una serie de proyectos que ya están en marcha, algunos de los más importantes, School Plus, U-Learning o European Schoolnet.

Un curso muy interesante, bajo mi punto de vista, donde sobresalía el evidente compromiso de los ponentes que procuraron dar una visión lo suficientemente amplia como para que todos nos ubicáramos desde los dieferentes puntos en los que nos encontrábamos: opositores, profesores, periodistas o bibliotecarios.

Felicito a la coordinadora del curso, Juana M. Sánchez Gil (Univ. de Barcelona). Algunos de los ponentes que intervinieron fueron Fernando Hernández Hernández (Univ. de Barcelona), David Instance, Anne Gilleran (Schoolnet), Juan de Pablos Pons (Univ. de Sevilla), Manuel Area Moreira (Univ. de La Laguna) o Carmen Alba Pastor (Univ. Complutense).

Por lo demás, una experiencia que invito a todos a que la viváis. Saludos a Natalia, Celia, Manu, Grego y Silvia.

Cursos de Verano

2004-07-27T23:00:00.000Z

La semana pasada disfruté de un curso de verano en San Lorenzo de El Escorial. Un curso titulado "Presente y futuro de la Proteción de Datos Personales" dirigido por José Luis Piñar Mañas (Director de la Agencia Española de Protección de Datos Personales), que resultó ser muy interesante y productivo.

Cuando hablo de interesante y productivo no me refiero a que el curso fuera una panacea de este "derecho fundamental, independiente y alejado del derecho a la intimidad". No, ni muchísimo menos.

Me refiero a que no me aventuraría a salvar más de cinco conferencias y no muchos más ponentes en un curso donde predominaba un peloteo cargante y una manipulación abrumadora.
Un curso lleno de palmaditas en la espalda y mutuas felicitaciones entre los propios ponentes.

Tuve la suerte de coincidir con dos chicas expertas en la materia, futuras doctoras en derecho, que me aclararon muchos de los aspectos que no eran del todo ciertos y que se escondían detrás de una enrevesada jerga jurídica que hacía que nos perdiéramos más de uno.

Sin mencionar la de "matices" que se saltaban sin más o, lo que es más fuerte, las invenciones (literales) de algunas partes de la legislación.

Repito que de todo esto pude enterarme gracias a estas dos chicas. De otra forma, hubiera tragado sin rechistar y sin saberlo, por supuesto.

Lo mejor del curso fue, sin duda, las preguntas formuladas en las mesas redondas que eran, unas detrás de otras, auténticos goles. Preguntas que en su gran mayoría no eran resueltas como cabría esperar gracias al arte de la evasión.

Por esto, aún con más ganas os animo a que probéis esta experiencia que es inigualable. Dejando a un lado el curso en sí, puede destacarse todo los demás. Empezando por una organización sobresaliente, unas instalaciones de primera, una comida riquísima y lo mejor de todo, la cantidad de gente que se conoce, no sólo de España sino de todo el mundo, dispuestos a compartir contigo lo mejor y más intenso de los años en la universidad.

Han sido casi siete días disfrutando de unas vistas maravillosas, una temperatura ideal, unos espectáculos de calidad y una compañía única.

Saludos a Mari Carmen, Marcela, Jose David, Coral, Jose, Laura, las dos Anas, Patricia, Armando, Rafa y Alberto (espero no olvidarme de nadie).

Un besazo a todos.

Radioblogs

2004-07-17T15:28:00.000Z

Interesante noticia la publicada por el Ciberpaís y recogida por la bitácora el diario de nunca jamás. El nacimiento de los llamados Radioblogs o Radiobitácoras.

Es un proyecto innovador que vio la luz el pasado mayo y que promete mucho. Persigue un mayor acercamiento entre autores y lectores de la blogesfera hispanohablante las 24 horas. Tal y como expuso el autor del artículo, Josep M. Sarriegui, "una enriquecedora aportación a la comunicación del siglo XXI".

No dejéis de echarle un vistazo.

Lee el artículo completo

DOAJ (II)

2004-07-15T22:39:00.000Z

Pues parece que es verdad, no he encontrado ningún sitio que valide accesibilidad...

Eso sí, me he topado con otras revistas sobre "Library and Information Science":

Ariadne
Australian Academic and Research Libraries
BiD: textos universitaris de Biblioteconomia i Documentació
Ésta puede encontarse en castellasno, catalán e inglés
Bulletin of the American Society for Information Science and Technology
Bulletin of the Medical Library Association
Chinese Librarianship: an International Electronic Journal
Ciência da Informação Ésta también podemos encontrarla en castellano, además de portugués e inglés.
Cybermetrics: international journal of scientometrics, informetrics, and bibliometrics
D-Lib Magazine
The Electronic Journal of Academic and Special Librarianship
First Monday
High Energy Physics Libraries Webzine
Human IT: tidskrift för studier av IT ur ett humanvetenskapligt perspektiv
Journal of Digital Information
Journal of Electronic Publishing
Library Philosophy and Practice
Libres: Library and Information Science Research Electronic Journal
School Library Media Research
SIMILE
SOLARIS
Technology Electronic Reviews, TER

Ha sido un trabajo de monos pero espero que haya valido la pena. Quizás alguna vez hayáis tenido que recurrir a alguna de ellas en la carrera.

No recuerdo la asignatura, pero yo he trabajado con SOLARIS. Puede que en Fuentes Automatizadas.

DOAJ, el Directorio Open Access

2004-07-13T23:27:00.000Z

El pasado 25 de junio, Álvaro Roldán escribió "Cómo aumentar la citación de sus artículos" donde defendía la ventaja de publicar en acceso abierto refiriéndose al incremento de impacto y del número de citaciones que reciben los artículos (además de aclarar algunas dudas).

Vía Absysnet me he encontrado con un Directorio (DOAJ) que indiza más de 1140 revistas permitiendo su consulta gratuitamente (como cabía esperar tratándose de Acceso Abierto).

Algunas de las revistas que alberga están referidas a bibliotecas y a las Ciencias de la Información. Presenta un índice alfabético para buscar por título así como un índice temático y un apartado que permite buscar por artículos.

Ahí van algunas de las revistas sobre Ciencias de la Información que he encontrado navegando un rato:

"Information Bulletin for Librarians"
"Information Research: an international electronic journal"
"Information Technology and Disabilities"
"Informing Science The International Journal of an Emerging Transdiscipline"
"Interdisciplinary Information Sciences"
"Issues in Science and Technology Librarianship: a quarterly publication of the Science and Technology Section, Association of College and Research Libraries"
"IT&Society"

Como era de esperar, ninguna de éstas en español. Si encontráis alguna, decídmelo por favor ;)

Un saludo,

Redada a partir del 1 de octubre

2004-07-10T22:16:00.000Z

Ramón Buenaventura nos sorprendía el pasado domingo con un pequeño artículo publicado en El Semanal titulado "A la cárcel".

En el artículo 270 de la reforma del Código Penal que entrará en vigor a partir del 1 de octubre se estipula lo siguiente:

"Prisión de 6 meses a 2 años y multa de 12 a 24 meses por reproducir, plagiar o distribuir una obra artística en cualquier tipo de soporte sin la autorización de los propietarios"

"Prisión de 6 meses a 2 años y multa de 12 a 24 meses por exportar o almacenar ejemplares de las susodichas obras".

"Prisión de 6 meses a 2 años y multa de 12 a 24 meses para quien tenga instalado en su sistema algún programa que facilite la eliminación del dispositivo técnico que el fabricante haya incluido con intención de evitar la copia".

El dilema: ¿hasta qué punto tiene sentido, si lo tiene, meter en la cárcel a alguien que de manera individual ha causado un reducido daño al propietario de la obra?

La intención de la ministra de reducir el IVA al 4% en la música, ¿podría ser una solución?

Fuente: El Semanal, 2004, nº 871, p.57.

Una colaboración acertada en Shrek 2

2004-07-05T17:18:00.000Z

Vuelve el famoso ogro verde a la gran pantalla y lo hace con algunas de las imágenes y personajes animados más avanzados que haya creado la industria cinematográfica.

Todo ello posible gracias a la colaboración entre su productora, DreamWorks, y la compañía tecnológica Hewlett-Packard.

El Utility Rendering Service (URS) de HP, desarrollado en sus laboratorios de Palo Alto (California, EE.UU), utiliza una granja de ordenadores engarzados equivalente a 1000 procesadores de alto rendimiento e incluye servidores Linux HP ProLiant DL360.

Se han procesado más de medio millón de frames empleando este sistema, que ofrece soluciones simples y de bajo coste para renderizar animaciones en 3D.

Merece la pena ir a verla. Al fin y al cabo, puede decirse que casi es una obra de arte.

Fuente: Muy Interesante, 2004, julio, nº 278, p. 136.

Bookcrossing

2004-06-29T23:13:00.000Z

El llamado Bookcrossing o club de lectura del siglo XXI es una iniciativa que persigue fomentar la lectura y ofrecer un toque misterioso o excitante, según como se tome.

Consiste en que una vez que alguien haya leído un libro (y me refiero literalmente, nada de publicaciones periódicas), lo deje en algún lugar como por casualidad: un parque, una estación... con idea de que la persona que lo recoja también disfrute con él.

Se supone que esta última persona debe apuntar en el diario de dicho libro dónde lo recogíó y, si lo cree oportuno, algunos comentarios, con idea de dejarlo en algún otro lugar y así formar una especie de cadena literaria.

En el interior del libro, el inesperado lector podrá encontrar una etiqueta con la cual podrá acceder vía on-line al diario.

Sin duda es, como poco, emocionante. Más información

A punto de perderlo todo

2004-06-26T15:31:00.000Z

Aún no sé en qué momento de los que estaba trasteando en "templates" metí la pata. El caso es que parecía haber boicoteado mi propio blog, había tocado algo y no sabía qué.

Tuve que crear un segundo blog y revisar el código fuente de éste, el "original".
Armándome de paciencia conseguí ver el fallo: había cortado una frase del código (sí, por toda la cara) y todo estaba patas arriba.

Pero ya he aprendido la lección: "no cortes, utiliza para desactivar las órdenes < !-- > y < -- >!!."
Para curarme en salud, ya tengo una especie de "copia de seguridad" para que no me vuelva a pasar. ¡Qué mal rato!

Al menos conseguí lo que buscaba: por fin me deshice de la sección "about me". En cuanto tenga un mayor dominio de HTML y XHTML pienso diseñar mi propio blog desde cero para saber exactamente dónde están las cosas ;)

Tecnociencia

2004-06-24T17:06:00.000Z

Nació el octubre pasado el nuevo portal científico español en internet: Tecnociencia, que intenta catalogar la producción de la comunidad científica española poniéndola a disposición de empresas, del propio colectivo científico y de la sociedad en general de forma clara, sistemática y accesible.

Algunas de las características que presenta son la búsqueda inteligente de información o la renovación de los sistemas de información anticuados.

Por buen camino

2004-06-23T19:03:00.000Z

Estando navegando me llamó la atención un recurso: Acctiva, consultoría y servicios informáticos, cuyo objetivo, entre otros, es el de garantizar la eficacia en el diseño de webs fáciles de utilizar.

Parece que vamos por buen camino. Espero que os sirva ;)

Un saludo,

Inauguración

2004-06-22T02:05:00.000Z

Hola a todos,

Con motivo de mi recién estrenado blog, os invito a participar en él aportando ideas, opiniones o sugerencias.

Espero con vuestra ayuda y colaboración que salga adelante y que podáis compartir conmigo tantos momentos buenos como yo he compartido con vosotros. Algunos me conoceréis como "casi" bibliotecaria.

Un abrazo,

Bárbara